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经典原创 人教版四年级上册期末复习题 第一单元 大数的认识 一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是 ；个位、十位、百位、……亿位等等，都是 。 个级、万级、亿级……都是 ，一个数级包括 个数位。一百万有10个 。 12367中的2在千位上，表示“ ”；座机电话号码中的3647在万级上，表示“ ” 写数注意：一定要注意“四位一级”，保证每级有四个数位，不够的要用 补足。 6、“用2、4、5、6、0、9组成最大的六位数和最小的六位数”，最大的数： 最小的数： 。 7、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是 。一个物体也没有，用0表示，0也是 。最小的自然数是 ，没有最大的 ，自然数的个数是 。 8、算盘有上下两档，上档每颗珠子代表 ，下档每颗珠子代表 ，每根杆相当于一个数位，如“万位上的一颗上珠”表示“ ”。 9、计算器CE是“ 键”，ON/C是“ 键”。 10、1座机电话号码33是个 位数，最高位是 ；读作： ；其中的“7”在 位，表示 ，右边的“1”在 位，表示 ；这个数是由 个亿， 个万， 个一组成的，省略万位后面的尾数约是 ，省略万位后面的尾数约是 。 11、一个用“万”作单位的近似数是6万，这个数最大是 ，最小是 。 12、三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是 。 13、在3和4之间添 个0，这个数才能成为三十亿零四。 14、每 的两个 之间的进率都是 ，这种计数方法是 法。 第二单元 角的度量 线段、直线、射线的区别： 图形 端点个数 能否延伸 能否测量 线段 直线 射线 角的分类： 角的分类 锐角 直角 钝角 平角 周角 图 形 大小 从一点引出两条 所组成的图形叫做角。这一点叫做角的“ ”，两条射线叫做角的两条“ ”。角用符号“ ”来表示。如果∠1＋163°＝平角，那∠1＝ ，是个 角。用10倍的放大镜看到的∠1是 度。 过一点可以画 条射线、 条直线。过两点能画出 条直线。 角的计量单位是“ ”，用符号“ ”表示。把 分成 等份，每一份所对的角的大小是 度，记作 。 角的大小与角的两边的 无关。与两边 有关。 因为周角是360°，而钟面上有12个整点刻度，所以每两个整点刻度间的夹角是360°÷12 。比如： 时和 时整时针和分针的夹角是90°， 时整时针和分针的夹角是平角。12:15的时候，时针和分针成 角。 一个三角板有 个直角， 个锐角，且这两个锐角相加和为 。用一副三角板可以拼出的角有： 。 用一张正方形纸沿不同方向对折两次，折成的角是 °，是 角。 10、如图，已知∠1＝40°，那么∠2＝ ，∠3＝ ，∠4＝ 。 第三单元 三位数乘两位数 口算16×3时，把16分成 和 ，先算 ，再算 ，最后算 ，所以16×3＝ 。 口算160×3时，把末尾0的部分先 ，看成 ，口算出得 ，再在得数的末尾添上 个0，所以160×3＝ 。 笔算145×32时，先算 得 ，因为这里的2在个位上，表示2个一，所以 从 位写起；再算 得 ，因为这里的3在十位上，表示 ，所以 要从 位写起。最后把它们相 ，就得到结果是 。【注意】：看看横式有没有把得数写上，对于因数末尾有0的乘法，看看积末尾的0有没有添够。 速度：每小时行60千米，也可以说成是速度为 ；小明5分钟行225米，也可以说成是,速度为 。关系式有： × ＝ ； 或 ÷ ＝ ； 或 ÷ ＝ 。 乘法一般用 的方法来验算。三位数乘以两位数，积是 或 位数。 “买N送一”问题的解决：每棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？ “够不够”问题的解决：一个计算器24元，李老师要买4个。他带了100元，钱够吗？ 积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘以（或除以）几，积也乘以（或除以）几。比如：由8×50 400可以推出以下算式：16×50 ；32×50 ；8×25 。 小明走一步的平均长度是62厘米，他从操场这头走到那头共走了252步。操场大约长 米。 10、螺溪小学有学生2494人，在“抗震救灾”活动中，平均每人捐4元，大约捐了 元。 11、判断：因数中间有0，积的中间也一定有0。 （ ）； 因数末尾有0，积的末尾也一定有0。 （ ）. 12、0乘以 数得0；0除以 数得0. 第四单元 平行四边形和梯形 在 平面内 的两条直线叫做 线，也可以说这两条直线 。 如果两条直线相交成 角，就说这两条直线 ，其中一条直线叫做另一条直线的 ，这两条直线的交点叫做 。 在同一个平面内，如果两条直线都和