- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版四年级下册语文第八单元导学案
语文教学导学案
课 题 29、寓言两则 课 型 新授课 执 教 上课时间 年 级 四年级 课 时 一课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、联系有关词句,体会人物的想法,体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确的道理。 教 学
重 难 点 联系有关词句,体会人物的想法,体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确的道理。 学法指导 自主学习 合作交流 学具准备 多媒体课件 教学流程 课前导习——课堂研习——当堂训练 一、课前导习
1、读准字音,把课文读正确。
2、想想课文写了两件什么事?为心中的疑问找到答案。
3、思考:你有什么问题想跟大家探讨?你得到了什么启示?
二、课堂研习
纪昌怎样学射的?(说文章的主要内容)
(1)飞卫为什么先让纪昌练眼力,而不先教他开弓射箭?
(2)假如纪昌不先练眼力,他会百发百中吗?
(3)假如纪昌没跟随飞卫学射,而跟一个普通箭手学射,会成为射箭能手吗?
4、扁鹊是有名的神医,蔡桓公怎么会不相信他?
(1)、明知蔡桓公不相信,扁鹊为什么还一而再、再而三地去说?
(2)、扁鹊为什么几天前就跑到秦国去了? 教师复备
学生生成 (3)、蔡桓公本来患的是皮肤上的小病,怎么会要人命呢?
三、当堂训练
1、辨字组词。
虱( )昌( ) 肠( ) 蔡( )
蚀( )冒( ) 烫( ) 祭( )
2、如果能够跨越时空,你想对蔡桓公说什么?用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会说什么?也用一两句话写下来。
四、板书设计
纪昌学射 扁鹊治病
盯梭子 针刺不眨眼 扁鹊 蔡恒公
练眼力 百发百中 练好基本功 拜见 没有病
盯虱子 虱大像车轮 又来拜见 不高兴 再一次拜见 非常不高兴 五六天后 死了 教师复备
学生生成 语文教学导学案
课 题 30、文成公主进藏 课 型 新授课 执 教 上课时间 年 级 四年级 课 时 1 教学目标 1、学习生字;有感情的课文,了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。
2、抓住文章主要内容,练习简单的讲述故事。 教 学
重 难 点 抓住文章主要内容,练习简单的讲述故事。 学法指导 自主学习 合作交流 学具准备 多媒体课件 教学流程 课前导习——课堂研习——当堂训练 一、课前导习
1、把课文读通读顺,查字词典理解生词,标自然段序号。
2、想一想课文主要讲了一个什么故事?课文那些段落写了公主进藏的经过?
3、文成公主进藏途中,又遇到了哪些事?体会文成公主作出的贡献。
二、课堂研习
1、课文第5~13自然段写了公主进藏的经过。
2、进藏途中,文成公主又遇到了哪些事?
看她进藏的线路图和地图,谈谈感受。(艰难,路途遥远,困难重重)
3、复述故事。(指名学生讲故事)
三、当堂训练
1、给画线的字选择正确的读音。
恶毒 è? wù ? 西藏 zàng cáng ? 团结 jié? ?jiē? 教师复备
学生生成 2、选词填空
一座座 一个个????一条条 一块块 一片片
文成公主和她的随从们,跨过__________大河,翻过__________高山,绕过__________菜园,穿过__________树林,走过__________田野,终于来到了松赞干布的身边。
四、板书设计
30、文成公主进藏 进藏前 考验智慧 进藏时 搭桥、撒羊毛、遇恶乌鸦和神鸟天鹅、背山
进藏后 贡献 教师复备
学生生成 五、课后反思
语文教学导学案
课 题 31、普罗米修斯 课 型 新授课 执 教 上课时间 年 级 四年级 课 时 1 教学目标 1.学习生字;能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能根据人物之间的关系的提示,概括课文主要内容。能抓住有关语句,揣摩人物的心情。
3.体会普罗米修斯“为人类造福,誓死不变”的英雄形象。 教 学
重 难 点 能抓住有关语句,揣摩人物的心情。 学法指导 自主学习 合作交流 学具准备 多媒体课件 教学流程 课前导习——课堂研习——当堂训练 一、课前导习
1、初读课文,读准生字生词的音,.读通课文。
2、思考课文写了一件什么事?(或通过课文了解了什么)
3、提出自己感兴趣的问题或疑问,准备跟同学交流。
二、课堂研习
1、默读课文,思考:课文中讲述了普罗米修斯干了一件什么事?
2、读了普罗米修斯的故事,文中的神“普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯”,给你们留下了怎样的印象,能结合课文有关词句谈一谈吗?
文档评论(0)