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第四章 专家判断预测法和德尔菲预测法 第一节 专家判断预测法 第二节 德尔菲预测法 第一节 专家判断预测法 专家判断预测法是利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力,对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法。 常用的专家判断预测法有:专家个人预测法、专家协商预测法和头脑风暴预测法。 第一节 专家判断预测法 一、专家个人预测法 1、什么是专家个人预测法? 根据专家个人的知识、经验和推理判断能力,对未来教育发展作出直觉预测的一种方法。 第一节 专家判断预测法 2、如何选择专家? 选择专家应该注意如下几个问题: (1)选聘的专家应该既是预测领域的权威,同时又是对相关领域有非常宽广的知识面; (2)选聘的专家不仅具有渊博的理论知识背景和丰富的实践工作经验,而且还应该不拘泥于成规,有创新精神和超前意识; (3)选聘的专家敢于坚持真理,实事求是。 第一节 专家判断预测法 二、专家协商预测法 1、什么是专家协商预测法 专家协商预测法是将若干名专家集中在一起,共同探讨未来教育发展趋势,预测教育前景的一种方法。 2、专家协商预测法的特点:能够集思广益,有可能利用不同教育领域专家的知识和经验,使得预测结论更加全面和准确。但是,专家发表个人意见时,极易受到权威和多数人意见的影响。 第一节 专家判断预测法 3、专家的组成和选聘 (1)应该考虑选聘年龄、性别、专业领域等不同类型的专家,专家组可由多学科的专家组成,包括有预测学的专家、教育学的专家、社会学的专家、及自然科学的专家等。 (2)专家小组的规模一般以7-8人左右为好,当然这要由预测对象的性质决定。 (3)选聘专家可采用专家比较法、专家成果评定法等方式来挑选合适的人选。 第一节 专家判断预测法 三、头脑风暴预测法 (一)头脑风暴预测法的意义 1、什么是头脑风暴预测法? 头脑风暴预测法是利用专家的创造性思维来获取大量预测信息的一种直觉性预测方法。 第一节 专家判断预测法 2、应用头脑风暴法时应该遵循以下几条原则: (1)开放原则 (2)鼓励原则 (3)精炼原则 (4)平等原则 (5)即席原则 第一节 专家判断预测法 (二)头脑风暴预测法的组织 组织直接头脑风暴法的基本过程: (1)确定预测问题 (2)会议前准备 (3)预测会议的举行 (4)预测会议后的归纳 第一节 专家判断预测法 (三)头脑风暴预测法的优缺点 1、头脑风暴预测法的优点: 1)能平等、自由地发表意见; 2)预测因素的考虑比较充分,提出的预测方案可行性强; 3)获得的信息量大,考虑的因素多,提供的方案比较全面。 第一节 专家判断预测法 2、头脑风暴预测法的缺点: 1)易受权威的影响; 2)易受表达能力的影响; 3)易受自尊心理因素的影响。 第一节 专家判断预测法 (四)默写头脑风暴预测法 会议由6人参加,每个人在5分钟内提出3种设想。每个人提出设想后传递给其它专家,其它专家在此基础上在5分钟内提出3个问题。这样共传递6次,每个专家共提出18个设想,总计108个预测设想。 第二节 德尔菲预测法 一、德尔菲预测法的含义和特点 1、什么是德尔菲预测法? 德尔菲预测法是采用同时向多位专家发函询预测意见,并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测法。 2、德尔菲预测法与头脑风暴法相比,有以下的特点: (1)集思广益;(2)匿名求真;(3)反馈收敛。 第二节 德尔菲预测法 二、德尔菲预测法的实施步骤 (一)确定具体的教育预测问题 (二)选聘预测专家 (三)设计调查表 (四)实施调查 第二节 德尔菲预测法 三、德尔菲调查表的统计处理方法 (一)统计计算方法 常用预测结果统计计算方法,是以中位数代表专家预测的集中意见,以上、下四分位数代表专家意见的分散程度,上、下分位数的间隔反映了处于中间状态的50%的专家意见的差异范围。 (二)统计结果的表示 1、表格形式-------用表格表示预测结果的形式。表中列出问题的名称和预测统计结果的中位数和上、下四分位数的范围。 2、图形形式------用楔形图表示。楔形图的顶点表示中位数,其宽度表示四分位数的间隔。 第二节 德尔菲预测法 四、运用德尔菲预测法应注意的问题 (一)让专家了解德尔菲预测法 (二)控制问题的数量和每轮调查的间隔时间 (三)提问的方式要适当 (四)调查表要简明扼要 (五)支付适当报酬 (六)正视德尔菲预测法的不足 谢谢 * * 梁好翠
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