小学语文第十二册教学计划2012年2月.docVIP

　苏教版国标本小学语文第十二册教学计划一、分析： 二、教材分析：本册教材共有阅读课文24篇，大体上围绕一个主题组织单元。主题分别为：壮丽山河、正义必胜、试问精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。课文后的作业题除朗读、临写等常规训练外，还有常用词语的训练（比较近义词，联系上下文体会词语的感情色彩，提高运用词语的能力）、阅读训练（包括联系语境理解词句，学习分析自然段、逻辑段）。 习作7课，均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析与指点，从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作，还安排了多种形式的范例，以便学生借鉴、迁移。 综合练习7个，包括字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及学写毛笔字等内容，与本单元课文有一定联系，但更大程度上带有举例性质，因此，既要严格要求，扎实训练，又要防止拔高要求，过度延伸。本册综合性学习“学和做”以“节约用水”为话题，安排了多种活动内容，突出了学生的自主性，重视学生主动、积极的参与精神。三、教学目标： 1．学习习惯。 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。 （2）继续培养积极发言、专心倾听的习惯。 （3）继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。 （4）继续培养勤查字典、主动识字的习惯。 （5）继续培养自主预习、复习，认真完成作业的习惯。 （6）能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。 （7）培养自主修改习作和通过多种渠道学语文的习惯。 2.汉语拼音。 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 3．识字写字。 （1）准确认读137个生字（2）继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。 （3）继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。 4.口语交际。 （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容。能讲述课文所写的故事。 （2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 （3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语文完整，意思连贯。 （4）能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。 （5）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。 5．阅读。 （1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述课文，会分角色朗读课文。 （2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。注意默读的速度。 （3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 （4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 （5）学习按要求预习课文。能借助字典词典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习习惯。 （6）能阅读程度合适的少年儿童读物，了解主要内容。 （7）学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 6．习作。 （1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。 （2）学习有顺序地、细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。 （3）能修改有明显错误的句子。 （4）学习使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。 （5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。学习使用常用的修改符号。 课时安排排 教具 备注 1 ／ 3 2、8／ 2、23 第一单 元 培养良好的学习习惯（十二） 2 磁带、 地球仪、录音机 磁带 1．《长江之歌》 2 2．《三亚落日》 2 3．《烟台的海》 3 4．《记金华的双龙洞》 2 习作及练习1 3 3 ／ 5 2、24 ／ 3、11 第二单元 5.《卢沟桥烽火》 2 录音机 小黑板 挂图 磁带 6．《半截蜡烛》 2 7．《聂将军与日本小姑娘》 2 习作及练习2 3 6 ／ 7 3、12／ 3、25 第三单元 8．《三打白骨精》 2 录音机 小黑板 挂图 磁带 9．《词两首》 2 10．《螳螂捕蝉》 2 11．《读书要有选择》 1 习作及练习3 3 8 ／ 9 3、26／ 4、8 第四单元 12.《夜晚的实验》 2 录音机 磁带 挂图 磁带 4月2日--4月6日清明假 13.《海洋——21世纪的希望》 2 14.《学会合作》 2 习作及练习4 3 10 ／ 11 4、9／ 4、18 第五单元 15、《天游峰的扫路人》 2 录音机 小黑板 挂图 16、《最大的麦穗》 3 17、《山谷中的谜底》 2 习作及练习5 3 11 ／ 13 4、19 ／ 5、6 第六单元 18.《广玉兰》 2 录音机 挂图 磁带 五一长假，