山东省肥城市王庄镇初级中学七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案.docVIP

3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案 班级： 姓名： 小组： 小组评价： 教师评价： 学习目标 1、理解绿色植物在光下制造了淀有机物实验步骤和各步骤实验目的。能说出实验的现象和结论。2、说出光合作用及意义。 学习过程 阅读教材《绿叶在光下制造有机物》实验，回答下列问题： 实验过程： 1、把盆栽的天竺葵放在_____________处一昼夜。 2、用黑纸片把叶片的_____________________________遮罩起来，然后移到阳光下照射。 3、几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片。 4、把叶片放入盛有_____________的小烧杯中，_________加热，使叶片含有的________溶解到酒精中，叶片变成________________。 5、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加_____________。 6、稍停片刻，用清水冲掉，观察叶片的颜色变化。 通过本实验可以得出什么结论？ 1、__________是光合作用的产物。 2、___________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 绿色植物通过光合作用制造的有机物有什么作用？ 1、__________________________。 2、_____________________________________________。 达标检测 1、绿色植物利用__________提供的能量，在______________中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成_____________，储存在______________________中，这就是光合作用。 2、叶绿体既是生产有机物的___________，也是将光能转变化学能的_____________。 3、绿色植物制造有机物的主要器官是_______________。 4、根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答： （1）把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是_________________________________。 （2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，目的是____________________________。 （3）把叶片放入酒精中隔水加热的目的是：______________________________________。 （4）向叶片中滴加碘液观察到的现象是：叶片的见光部分________________________，未见光部分_____________________。 5、绿色开花植物进行光合作用，其中光合作用的条件、原料和产物依次是（ ） A．氧和有机物、光能和叶绿体、水和无机盐 B．二氧化碳和水、光能和叶绿体、氧和有机物 C．光能和叶绿体、二氧化碳和水、氧和有机物 D．水和无机盐、二氧化碳和水、氧和有机物 6、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是( ) A．被遮光的部分 B．见光的部分 C．只是叶片的边缘变蓝 D．整个叶片都变蓝 7、“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是（ ） ①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液 A．②③④⑤①⑥ B．①②③④⑤⑥ C．④③②⑤①⑥ D．②④③⑤⑥① 8、光合作用的实质是( ) A．合成有机物，释放能量 B．分解有机物，释放能量 C．合成有机物，贮存能量 D．分解有机物，贮存能量 9、右图表示“绿叶在光下制造有机物”实验的装置，据图回答问题。 （1）大烧杯中的液体是______________，该液体的沸点是_________℃，这就保证了小烧杯中液体的温度不会超过_________℃。 （2）小烧杯中的液体是_____________，其作用是__________________________________。 （3）加热一段时间后，小烧杯中的液体变成了____________色，其中的叶片变成了___________色。 （4）如果省去（3）所述步骤，将对实验结果造成怎样的影响? 10、 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足________________________________________的需要， 而且为生物圈中的其他生物提供了_______________________。 1