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成都理工大学 通信原理实验报告  第一次实验：基带传输系统实验 实验内容： α=0升余弦滤波成形信号观察 准备工作：将数字调制解调模块中的KG01选择在下端测试数据位置，KG02设置成3级m序状态，数据时钟选择开关置于1-2状态，KG04置于α=0升余弦滤波状态。KP01置于1-2状态。 以发送时钟做同步，观察发送信号的波形。观察多零点抖动与眼皮厚度。 用KG02输入不同的测试数据，观察TPi03的信号要从信号。总结信号特征并解释原因。 α=1，α=0.4，α=0.4开根号升余弦滤波的眼图观察 准备工作：除KG04外，其余同步骤1.KG04设置成α=1，α=0.4，α=0.4开根号升余弦滤波状态。 以发送时钟做同步，观察发送信号的波形。观察多零点抖动与眼皮厚度，记录TPM02，TPM03波形。 用KG02输入不同的测试数据，观察TPi03的信号。记录TPM02，TPM03波形，总结信号的特征并解释原因。 眼图的观察方法：用一个示波器跨越在抽样判决器的输入端，然后调整示波器水平周期使其接收码元的周期同步 实验结果见彩印图片 第二次实验：FSK调制解调实验 实验步骤： FSK信号传号频率与空号频率的测量 准备工作：将选择开关KG03置于右端，将FSK调制解调模块中的跳线开关KE01，KE02均置于右端，KG01放置在测试位置 TPE02是已调FSK波形，通过开关KG02选择全1码输入数据信号，观测TPE02的信号波形，测量其基带信号周期和频率----传号频率 通过开关KG02选择全0码输入数据信号，观测TPE02信号波形，测量其基带信号周期和频率----空号频率。将测量结果与1码比较 FSK调制基带信号观测 准备：同实验步骤1 通过开关KG02选择0/1码输入数据信号，TPM02是发送数据信号，TPE02是已调FSK波形。并以TPM02作为同步信号，观测TPM02与TPE02点波形应有明确的信号对应关系 锁相环特性观察 准备：与步骤1不同之处是将KE02置于1-2端，这样接收的信号来源于外部测试信号 用信号源加入TTl方波测试信号。通过：J007，J006加入测试信号，改变测试信号的频：从5KHZ—30KHZ进行变化，观察PLL鉴相输出TPE04的信号波形，在观察TPE06的波形。 解调数据信号观察 准备：同步骤1 测量FSK解调数据信号测试点TPE06的波形，观察时仍用发送数据作同步，比较两者的对应关系。 通过开关KG02选择其它码，测量TPE06信号波形，观察解调数据是否与发送数据保持一致 不同参数的FSK基带信号观测：调节电位器WE01，WE02，分别调整频率间隔和中心频率，观察基带信号TPE02随调整的变化情况。 不同频率下的解调信号观测：通过开关KG03选择码元速率在左端32K位置，观测对解调输出有什么影响，为什么？ 实验结果见彩印图片 第三次实验： 实验六：实验步骤： 准备工作：将KG01选择在下端测试数据位置(测试数据方式)，KG02置成3级m序列状态（KG02的最下面跳线器插入)，数据时钟选择开关KG03置于1-2状态(32K位置)，KG04置于α=0.4的升余弦响应。KP01置于左边相干调解位置。 KG02的跳线分别使序列为全0、全1、0/1码，观察记录TPM02、TPM03的波形，并测量它们的频率。 BPSK调制信号0/π相位测量：KG02设置成测试序列为全1码(三个跳线均不插入)，使输入调制数据为0/1码。用示波器的一路观察调制输出波形(TPK03)，并选用该信号作为示波器的同步信号：示波器的一路连接到输入码流TPM03，以此信号作为观测的参考信号。仔细调整示波器同步，观察和验证调制载波在数据变化点发生相位0/π翻转。 I路和Q路调制信号的相平面(矢量图)信号观察 测量I支路(TPi03)和Q支路信号(TPi04)李沙育(x-y)波形时，应将示波器设置在(x-y)方式，可从相平面上观察TPi03和TPi04的合成矢量图应为0、π两种相位（此时需用TPM03同步观察)。通过菜单选择输入码型分别为全0、全1、0/1码时进行测量；结合BPSK调制器原理分析测试结果。 将KG04置于α=0.4的开根号升余弦响应，重复上述实验步骤。仔细观察和区别别两种矢量图信号。 调制信号包络观察; KG02置成输出测试序列为全1码(三个跳线均不插入)，使输入调制数据为0/1码。观察调制载波输出测试点TPK03的信号波形。调整示波器同步，注意观察调制载波的包络变化与基带信号(TPi03)的相互关系。华楚楚测量波形。 用其他特殊序列重复上一步实验，并从载波的包络上判断特殊码序列。画出测量波形。 用3级m序列重复上一步实验，观测载波的包络变化。 接收端调节器眼图信号观测 准备：同步骤1，并用中频电缆联结KK03和JL02，建