六年级上册科学教学计划.docVIP

六年级上册科学教学计划 一、学生基本情况分析 本班目前共有学生19人，男生9人，女生10人。通过三年的科学科目的学习，他们对于科学方面的学习学生们已经有了一定的方法，但是对于本班学生来说任有极少数的学生对科学科的兴趣还不够，这就需要老师花费一定的精力和时间去培养。在实验操作方面有十几个学生不喜欢亲自动手，虽有几个学生好动，但是态度不端正，激情度不够高，这就需要教师去彻底的改变他们对待科学科的态度，争取使学生学有所获。 二、 教材分析 全册总共五个单元，分别是：第一单元《显微镜下的世界》，第二单元《我们的地球》，第三单元《物质的变化》，第四单元《探索宇宙》，第五单元《假设与实验》。《物质的变化》单元在学生了解常见物质的基本性质的基础上，对物质的多样性进行观察、实验，用辨证和联系的观点看待事物的变化。 三、教学目标 1、在教会学生学会使用显微镜的前提下，利用显微镜观察微生物，查阅资料了解微生物，探究实验接触微生物，使孩子们在研究神秘的微生物世界的同时，发现秘密、掌握规律，体验成功的乐趣。 2、注重给学生提供丰富的信息资料，以激发学生去搜集更多、更广的信息，达到“一石激起干层浪”的目的，将“地球”与“我们”相联系，是通过暗含其中的人文色彩，带给学生们关于地球问题的更多思索：地球是我们人类的家园，我们应该怎样对待它——以唤起他们的责任感，唤起他们对我们人类共同的家园的保护意识。 3、通过研究类似水、木材等物质在自然界所发生的一些变化。研究物质的变化，对掌握物质的性质，了解物质在生产生活中的作用具有十分重要的意义。 4、指导学生认识周围自然界常见的事物及相互之间的联系，了解自然的概貌和人类与自然之间的关系。指导学生获得浅显的生理卫生知识，促进他们养成良好的卫生习惯。 5、培养学生学科学用科学的能力，主要包括初步的观察能力，实验能力，动手能力，逻辑思维能力。启发他们的创造能力。 6、发展学生对自然界和科学技术的兴趣爱好，对学生进行相信科学，破除迷信等科学自然观的教育，培养学生实事求是，认真细致，追求新知识等科学态度，热爱大自然，爱劳动的思想感情和健康的审美情趣。 四、教学措施： 1、坚决把科学课程的总目标落实到每一节课，激发学生的求知欲。 2、把握小学生的心理特征及科学学习特点，因势利导，因材施教 。 3、用丰富多彩的实践活动充实教学过程。 4、让自主探究与交流成为科学学习的主要方式。 5、树立自由开放的教学观念。 6、悉心地引导学生的科学学习活动。 7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。 8给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。 五、教学重点、难点 本册教材强化认识事物内部的变化规律，加大自主探究的实施力度，加大学生生活经验的整理与提高，力求在事物的表面特征，与内部变化之间建立联系，突出认识事物的结构和功能。在探究技能上突出逻辑推理的思维能力训练。 六、教学进度及课时安排? 周次 时间 教学内容 课时 第一 9月2日-9月6日 1水滴里的生物 2做酸奶 2课时 第二 9月9日-9月13日 1馒头发霉了 2搭建生命的“积木” 2课时 第三 9月16日-9月18日 复习第一单元 2课时 第 9月18日-9月20日 中秋节放假 第四周 9月23日-9月30日 1.地球的形状 2.地球的表面 2课时 第五 10月1日-10月7日 国庆节放假 第六 1.地球的内部 2.火山和地震 2课时 第 10月14日-10月18日 1.地表的变迁 2.复习第二单元 2课时 第 10月21日-10月25日 1.蜡烛的变化 2.铁钉生锈了 2课时 第 10月28日-11月1日 1.变色花 2.洗衣服的学问 2课时 第 11月4日-11月8日 复习第三单元 2课时 第十 11月11日-11月15日 期中考试 2课时 第十 11月18日-11月22日 1.登月之旅 2.太阳系大家庭 2课时 第十三 11月25日-11月29日 1.看星座 2.探索宇宙 2课时 第十 12月2日-12月6日 1.地球以外有生命吗2.复习第四单元 2课时 第十 12月9日-12月13日 1.假设 2.实验 2课时 第十2课时第十 12月23日-12月27日 整体复习 2课时 第十课时 第十课时 第 评卷 2课时 2013-2014学年度第一学期 六 年 级 科 学 教 学 工 作 计 划 学校：子房小学 教师：宋宝春 时间：2013年.9月