六年级下册第三单元试题.docVIP

三年级语文第一单元课内阅读题 庐山的云雾 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变（幼　幻）无（常　长）的云雾，更给它增添了几分神（秘　密）的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到（飘　漂）来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是（戴　带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉（戴　带）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕　暮）。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘　漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘　漂）浮在北冰洋上的一座冰山…… 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 1．用“＼”划去括号里用得不正确的字。 2．从文中找出与下面句子意思相符合的词语。 玩乐时留恋不愿离开。（　　） 短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。（　　） 3．文中画横线的句子中，将山头的云雾比作________，将半山的云雾比作________。 4．第2、3自然段分别是围绕哪句话来写的呢？请用波浪线画出来。 5．庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括：________　________ 6．你观察过天上的白云吗？它们有哪些变化呢？仿照第三自然段写一写。 天上的云变化可真多呀！、作者将天比作（? ?? ?），将海比作（? ?? ?? ?），从中可以看出天的蓝和海的绿；从（? ?? ?? ）可以体会水天一色，融为一体的蔚为壮观的景象；从（? ?? ?? ?）可以想象龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的情景 ?? ?? ?? ?? 5、照样子再写几个词。一簇簇 、一团团、 （　　　 ） （　　　 ） （　　　 ）家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。　一天清晨，我看到有个小女孩在花前，从花丛中小心地下了一片带露水的花瓣，双手着，然后飞快地过田野，远了。　　几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。　　“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。　　她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”　　“摘花瓣做什么呀？”　　小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”　　“你爸爸呢？”　　“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。　　真是个懂事的好孩子。　　第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。 不知所措惶恐我把花送给小女孩时我会说些什么？长征途中,红军来到藏民居住地区,准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。　　一天,朱德同志把翻译找来,对他说:“这么多天了,藏族同胞还在山里,怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”　　“我去找找他们吧。”那位翻译对朱司令说。　　翻译带着几个红军战士进了山,过了大半天才回来。他对朱德同志说:“唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂哇！”　　朱总司令说:“这也怨不得他们,他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了,节气不饶人哪,得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”　　第二天的春耕动员会上,朱德同志对大家说:“不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”　　开完会,朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。　　几天以后,藏族同胞得知这一消息,一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净、把土地整治得平平展展的时候,全都流下了感激的泪水。　　他们说:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！” 菩（pú?? pó ）萨???怨（yuān? yuàn）不得?? 糟（zāozhāo ）蹋饶（ráo? láo）恕???、照样子，写词语尽心尽力平平整整、“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果......”这句话在文中的含义是：（???????? ） 富饶的西沙群岛　　西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。　　西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。　　海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动