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六年级语文综合能力测试题二.docVIP

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六年级语文综合能力测试题二

六年级语文综合能力测试题 一、认真拼写下面的句子。 6分 chóng shàng kē xué zhēn xī shēng mìng fǎn duì xié jiào 二、为下列加点的字选择正确的读音,并用“√”(4分) 要挟(yāo yào) 酝酿(niàng liàng) 扁舟(biān piān) 吊唁(yàn niàn) 隧道(suì sùi) 倔强(jué juè) 直奔(bèn bēn) 苍劲(jìn jìng ) 三、补充成语。 6分 集思广( ) 恍然大 吞枣 千山一 三年五 标新立 坚持不 独出心 各 己见 落 而逃 千( )百( ) 千( )百( ) 四、语文积累。 8.5分 (1) 河东入海 岳上摩天。 (2)千山 ,万径 。 (3)独怜 涧边生,上有 鸣。 (4)不要人夸颜色好, 。 (5)泥 飞燕子,沙 睡鸳鸯。(6)两岸青山相对出, 。 (7)三人行,必有 ,择其善者而 之,其不善者而 之。 (8)人固有一死,或重于 ,或轻于 。 (9)的确,伯父就是这样的一个人,他为自己 ,为别人 。 五、看清楚要求,改写句子。(6分) 1、改正句子中用得不恰当的词语: 压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。 2、改成反问句:“真理诞生于一百个问号之后”,这句话是一个真理。 3、改成转述句: 凡卡在信里对爷爷说:“带我回乡下去吧,我会替您搓烟叶,会替您祷告上帝。” 4、把一句分成两句:骄阳无情地炙烤着大地,猎狗吐出舌头发喘,水牛在泥塘里打滚,绿叶却从不屈服。 六、选择正确答案的序号填在后面的括号里。(9分) 没有错别字的一组是 ……………………………………………………… ( ) 秉烛夜游 烦华嫩叶 花枝招展 B、花团绵簇 接踵摩肩 盛气凌人 C、饱经风霜 座无虚席 身临其镜 D、触类旁通 秩序井然 百炼成钢 2、“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”诗句中的“千”“万”表示…… ( ) A、确数 B、概数 C、虚指,不实指具体数目 D、序数 3、《养花》的作者是………………………………………………………………( ) A、老舍 B、巴金 C、冰心 D、鲁迅 4、“黑旋风”李逵这一形象出自……………………………………………………( ) A、《封神演义》 B、《三国演义》 C、《水浒》 D、《隋唐演义》 5、“不识庐山真面目,只缘身在此山中”诗句中“不识庐山真面目”的原因是( ) A、横看成岭侧成峰 B、远近高低各不同 C、身在此山中 D、离庐山太远了 6、“瞥”用部首查自法应该查(▲)部,再查(▲ )画…………………………( ) A、目 11画 B、目 12画 C、 12画 D、 13画 七、综合改错。(4分) 春天到了,老师率领我们去春游。我们沿着一条宽敞的公路,整整走了半个多小时,魏峨的山峰,辽阔的田野、屈折的小溪、别有趣味的小村庄便涌现在了我们的眼前。看着看着,我们都淘醉在了大自然的环抱里。 八、我会阅读。 (一) 我一直信奉“语文无处不在”,所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。 我在看书时,最关心的并非作者表达了什么,而是体味作者是如何感悟生活的,这样,我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句,我也用在自己的文章里,因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活,我读名著,大报小报的副刊,流行歌曲的歌词等,只要它的某些东西能打动我,启发我,我是决不会排斥的。 我把与朋友聊天作为人生一大乐事,也喜欢在独处“胡思乱想”。前者,使我听到形形色色的故事,了解各种各样的心态;后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样,才能写出“人人笔下皆无”的东西,也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作,均由“为写而写”所致。 写作是让人欢喜让人忧的事。其感受也是一言难尽的。 1、读读问文中的句子,想想下列词语的意思,再写出合适的近义词。3分 信奉——( ) 感悟——( ) 启发——( ) 2、读课文填空。4分 ①我学习写作的根本方法是我看书时,关心 ②“前者,使我听到形形色色的故事,了解各种各样的心态;后者则给我深入思考的自由空间。”句子中的“前者”指 ,“后者”指 。 3、认真读课文,选择你认为正确的理解,把正确答案填在括号里。3分 (1)“我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。”这句话说明:…………( ) A、背诵和引用中外名篇的语句是没有必要的。B、刻意地背诵和引用中外名篇的语句是没有必要的。

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