二年下家长会.ppt

从内心关注 为成长护航 父母眼中的孩子 掌上明珠 生命的延续 生命的支柱 精神的寄托 未来的希望 …… 会议主要议程 一、孩子们进步啦！（展示） 二、家长经验分享（家长讲话） 三、习惯 四、三年级语文学习的过渡时期 五、几点教育建议 孩子们进步 学习成绩上： 听课上：从刚入学注意力不集中或集中时间很短到现在分部分学生基本上能跟上老师的思路，小部分孩子能做到整节课积极动脑思考。 班级活动中发现学生集体荣誉感增强不少。在班级卫生、纪律方面有明显的进步。早晨能自觉值日，每天放学有检查卫生的班干部检查地面卫生。上课能做到遵守纪律，纪律是学习的保障。小干部能主动管理，以身作则。 大部分学生养成了主动完成作业的习惯。 课外阅读兴趣浓厚，开展“书香班级”活动，设置图书角，每周填写“书海踏浪”读书记录。每天生早晨、中午到校读，下课就借书，氛围好，但有些孩子需要引导。一些孩子身上已见成效。 学生的语言表达能力明显提高。无论是口语表达还是书面表达（习作、日记）。建立习作成长档案 书写习惯好的孩子明显增多，成绩也很喜人。每周进行一次书法展示，对学生书写是一种触动和鼓励。 书写：耿士轩、朱宏远、石雪林、韩思橙、于鑫鹏、姜文昊、刘芯冉、丁杰、杨昊宇、张宇、于安、关皓元、孙弋鹏、杨富博、王天赐 习作日记：姜文昊、王帮蔺、杨昊宇、韩思橙、汤佳涵、李月涵、于安、于鑫鹏、李沐恒、刘禹彤、孙可心、孙继达、孙弋鹏、朱宏远、耿士轩、杨富博、石雪林、王天赐、李汶泽 阅读：刘禹彤、罗函、刘千皓、刘芯冉、孙弋鹏、安俊熙、于鑫鹏、杨富博、王子琦、耿士轩、姜文昊、朱宏远、韩思橙、张祖铭、孙继达、于安 学生成绩优异的原因 1、学习态度端正、勤奋； 2、学习方法恰当； 3、自觉性强，善于思考； 4、家长的支持与鼓励。 经验分享 热烈欢迎家长代表讲话！ 什么是教育？ 一个不完美的人带领一群不完美的孩子逐步走向完美的过程。 叶圣陶：一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。 培养良好的学习习惯 认真完成作业的习惯。抓好作业，根源在态度。自己检查后家长检查，签字，身教重于言教。（小饭桌、辅导班） 做事专注的习惯。定时定点专心学习的习惯。 关注孩子正确的读书、写字、执笔等姿势，预防近视。 养成预习、复习、查字典的习惯。 继续培养课外阅读习惯。多渗透阅读方法，提高阅读效率。 海尔总裁张瑞敏先生说：“把一件平常小事坚持做好就是不平凡。”小事成就大事，细节成就完美。要想培养出让人骄傲的孩子，自己首先要成为让孩子骄傲的父母。因为父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。身教重于言教，力行才是最有说服力的教育。 阅读策略： （1）预测内容 推测——印证 （2）圈画 边读边画出好词佳句。可以让孩子说一说用得好在哪。精彩语段，积累背诵。 （2）提问 向作者、主人公、自己提问。边读边想，不懂的地方提出疑问，在读中去解决。 （3）概括内容 可以让孩子用自己的话概括文章的主要内容，锻炼概括和理解能力。 （4）童话、故事、寓言类的文章，对人或事物谈自己的感受。复述自己喜欢的情节。 （5）联系上下文和自己的生活经验理解词句的意思，能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。允许一知半解。 （6）有所感悟的词语或句子，可以在旁边写写体会。 生活习惯 合理安排作息时间，早睡早起。 做好个人卫生，穿校服、戴领巾。 爱护公物，做个有公德心的人。 自理自立，养成自己整理书包、个人用品的习惯。 不带零用钱，不吃垃圾食品。 做家务，培养责任心和劳动意识。 品德（思想教育） 感恩教育。 会与别人沟通，会倾听别人讲话。 有一颗宽容的心。 有爱心，有团队意识。（小组合作学习、集体活动、循环日记） 培养自信心，勇敢、坚强。 三年级语文教学 三年级是一个过渡年级，从三年级开始识字不是教学重点，但生字学习对一部分学生来说确实又有困难，没办法轻视。一定要培养独立识字能力，会查字典;阅读应该逐步成为学习的重点，抓住重点词句，联系上下文、借助工具书或联系自己生活实际等理解意思，体会其在表达情达上的作用。学会默读。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想像，领悟内容。。三年级开始写习作，不拘形式地写出自己的见闻、感受和想象。（多写多练、读写结合、有扶有放）但新教材中在二年级只是安排写句练习，这个跨越太大，学生一下子对作文感到非常头疼。 父母眼中的孩子 掌上明珠 生命的延续 生命的支柱 精神的寄托 未来的希望 …… 建议 不要过分溺爱。（子不教，父之过，教不严，师之惰）（严是爱，松