(苏科版)信息技术选修课件 画楼梯 3.ppt

第2课 画楼梯 学习任务 导学牌 画 楼 梯 1.“FD”命令 探究屋 2.“BK”命令 3.“RT”命令 讨论坊 实践园 4.“LT”命令 画 三角形 探究屋 讨论坊 5.小海龟的计算功能 探究屋 实践园 小结：画 楼 梯 成果篮 百万教学资源免费下载无需注册 继续 1、导学牌 2、画楼梯 3、FD命令 4、探究屋 5、BK命令 6、RT命令 7、讨论坊 8、实践园 9、LT命令 10、画三角形 11、探究屋 12、讨论坊 13、小海龟的计算功能 14、探究屋 15、实践园 16、小结 17、成果篮 继续 学习使用“FD”　“BK”　“RT”　“LT”命令。 　　指挥“小海龟”行走、转弯就能画出图形了。 继续 返回 　　如何让“小海龟”画图呢？ 继续 返回 输入 回车 继续 返回 FD是前进命令，它必须与数字配合使用。一个完整的FD命令分两部分。例如“FD 60”，前半部分为命令“FD ”，表示指挥“小海龟”向前爬行；后半部分的数字 “60 ”，表示”小海龟“向前爬行的具体长度为60步。 注意两部分之间一定要用空格分开。 注：FD是FORWARD的缩写。 　试着在命令窗口中输入“FD 280”，观察结果。 继续 返回 输入 回车 继续 返回 BK是后退命令，表示指挥“小海龟”向后退，其作用与FD相反。例如“BK 30”，表示“小海龟”向后退30步。 注意 命令符与数字两部分之间一定要用空格分开。 注：BK是BACK的缩写。 继续 返回 RT是右转命令，“RT 90”表示 “小海龟”向右转90°，也就是向右转一个直角。 注意 命令符与数字两部分之间一定要用空格分开。 注：RT是RIGHT的缩写。 　　　下面一组命令能画出什么图形？ FD 50 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 RT 90 继续 返回 　 画出的是一个正方形。 （1）写出画长为60步，宽为40步的长方形的命令，并在Logo上运行。 （2）输入下列命令，画出图形。 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 FD 40 RT 60 继续 返回 继续 返回 LT是左转命令，“LT 90”表示 “小海龟”向左转90°，也就是向左转一个直角。 注意 命令符与数字两部分之间一定要用空格分开。 注：LT是LEFT的缩写。 继续 返回 输入 回车 输入 回车 　试在上面的等边三角形命令中，如果改变“RT 30”中的转角度数，这个三角形会发生什么变化？试试看。 继续 返回 输入 回车 　　　假设“小海龟”沿着等边三角形逆时针方向转时，应该输入哪些命令呢？ 继续 返回 可以输入以下命令： FD 45 LT 120 FD 45 LT 120 FD 45 LT 120 继续 返回 输入 回车 乘号 除号 　说说小海龟画出来的是什么样的图形？ FD 80+20 RT 200/2-10 FD 40*5 RT 3*20+30 FD 5*20 RT 90 FD 400/2 继续 返回 画出来的是长200步宽100步的长方形，如下图所示： （1）分别写出下列各过程的命令，并在Logo上运行。 ①前进80步，再左转45°。 ②后退60步，再右转90°。 ③前进60步，再左转45°。 ④右转180°，再前进80步。 继续 返回 （２）画出下面的等腰梯形。 120° 60° 参考命令： RT 30 FD 80 RT 60 FD 100 RT 60 FD 80 RT 120 FD 180 继续 返回 输入 回车 百万教学资源免费下载无需注册 * *