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XX小区生活垃圾及其处理情况访谈调查计划 访谈目的:了解XX小区生活垃圾处理的现状 访谈主要内容:小区生活垃圾的种类,每天产生垃圾量、垃圾的主要处理方式 访谈类型:个别访谈、面对面访谈 访谈时间:每天下午放学后5:00-6:00 访谈对象:小区居民、环卫工人 访谈地点:小区休闲空地或居民家中、环卫部门 研究过程及时间安排:前期准备1周;访谈3周;统计分析资料1周 小组成员:秦天、张露、王芳、孙大明 分工情况: 组长:秦天;资料收集:张露;访谈员:秦天、张露;记录:王芳、孙大明;资料整理:孙大明 访谈记录表:40份 访谈提纲 1、小区垃圾有哪些种类?估计本小区日平均产生多少千克生活垃圾? 2、各种生活垃圾没有处理对本小区产生了什么影响?可以采取什么措施? 3、小区生活垃圾都是采取什么方式处理? 4、各种生活垃圾中哪些是可以再利用的?怎样利用? 访谈表 调查地点: 街道 号 室 被调查者: 调查项目 调查情况 1.你家固体垃圾有哪些种类? 2.你家固体垃圾日产量大概有多少千克? 3.你对垃圾是否进行分类存放? 4.看到别人随意倒垃圾,你有什么反应? …… 如何拟定访谈问题 1、围绕研究的目标,总目标分解为具体内容 2、语言通俗易懂 3、提问措辞不带有倾向性 4、准备不同层次的问题 5、安排问题呈现的次序 学生学习方法、学习负担、学习效果调查 1、你上新课前,每次都预习吗?你是怎样预习的? 2、你是怎样听课的?(根据回答再仔细问听课水平) 3、每天课后你都复习功课吗?怎样复习? 4、你是怎样完成作业的?有不会的问题怎么解决? 5、学完一个单元你进行阶段复习吗?你是怎样进行复习和小结的? 你认为教师的负担很重吗? 你用来做作业的时间很长吗? 你相信男生比女生的学习要好一些吗? 你认为现在教师的负担怎么样? 你每天用多长时间做作业? 你认为男生和女生谁学习更好一些? 建立访谈双方良好关系应注意以下几点: 1.开门见山进行自我介绍 2.可事先通知被访者 3.采用肯定的进见约谈方式 4.服饰应让被访者接受 5.充分尊重被访者 6.创造友好气氛 back 把握访谈的方向、焦点和顺序 尽量避免题外话,以免分散注意力 注意观察受访人情绪变化 不使用情感性用语,如自由、公正、保守 语言简单易懂 尽量少问“为什么” 注意问题的顺序 访谈中提问的技巧 题目转换 对问题的追问 合适的发问与插话 《焦点访谈》曾经做过一期“劣质课本进课堂”的节目,记者展示了印刷粗糙、缺页、字迹不清,以及书后的答案错误百出的课本,并跟踪到印刷厂。 印刷厂厂长面对记者的采访,居然哭穷似地说: “原因是我们的印刷设备太落后,没有钱更新改造……”记者的提问就此打住了,没有再往前追一步。 忠实、准确地记录访谈内容 记录 记录工具:书写、录音、录像 记录方式:同步记录、事后记录 注意:记录要全面,但并非越详细越好;特定记录方式要征求受访人同意;需要时要求受访人重复 第五章 问卷法 一、问卷法概述 二、问卷的编制 三、问题的种类和设计原则 四、问卷内容的设计 五、问卷的统计与分析 什么是问卷法? 将研究主题拟成明确的问题,编成问卷,并列出若干备选答案,由被试任选其一作答,然后对答案进行统计处理、分析研究的研究方法。 根据需要设计问卷题目,可作多因素、多层次、多水平分析,标准化程度较高; 实施简单,不受时间、空间的限制; 评分客观,易于操作,所得结果可整理及作统计分析,解释便利,较少模糊性。 问卷法的缺点 不易建立起效度; 稳定性差; 主观性较强 二 问卷的编制 总体设计 明确问卷量表的测试目的,确定测试要素 中小学班主任政策可行性研究 观察班主任工作量现状; 大略调查班主任有关情况; 查阅文献、访谈、试探性观察,对调查对象的特点、观察过程中可能碰到的问题等等有所了解 确定调查的范围: 有高年级段和低年级段的;有文科、理科、艺术科的,有不同责任心的;有不同工作能力和风格的,以及不同年龄、教龄和不同性别等等,有重点地进行,还可以划定调查的具体内容和过程,根据调查量,做好组织分工。 规定问卷量表结构 1、卷首语(前言) 2、问题与回答方式 3、编码,记分标准(对照表或记分套板) 4、其他 1、卷首语 问卷调查的自我介绍值A卷首语的内容应该包括:调查的目的、意义和主要内容,选择被调查者的途径和方法,对被调查者的希望和要求,填写问卷的说明,回复问卷的方式和时间,调查的匿名和必威体育官网网址原则,以及调查者的名称等。 为了能引起被调查者的重视和兴趣,争取他们的合作和支持,卷首语的语气要谦虚、诚恳、平易近人,文字要简明、通俗、有可读性。 卷首语一般放在问卷第一页的上面,也可单独作为一封信放在问卷的前面。 2、问题与回答方式 调查询问的问题、回答问题的方式以及对回答方式
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