702湖城记忆小组.ppt

* 组长：马高行 组员：唐昊、黄庆玲、冯骏杰、 戴博晨、陈泽淼、翁何婷、 沈端慧、金德乐、袁李源源 班级：702 指导老师：杨旭霞 衣裳街是浙江省湖州市市中心的一条古街。位于湖州市南街东侧，地处市区繁华商业区，是湖州人所熟悉的一条老街。原先，这里是一条湖州味道很浓的老街，而近期，湖州正在对该地区进行改造，将其改造为了一条商业街。群众对此看法不一、众说纷纭。因此，我们小组决定进行本次研究性学习。我们希望通过此次研究性学习，达成以下目的： 一、了解衣裳街的文化历史，帮助湖州人更加了解衣裳街； 二、考察衣裳街的发展现状； 三、对衣裳街的未来发展作出预测，并向相关部门提 出建议； 四、总结从衣裳街的发展历程中所能借鉴的经验。 湖州衣裳街历史文化保护街区位于浙江省湖州市老城区商业中心，东起保健巷、乌盆巷，西至南街，北至红旗路、妇保院南，南至金婆弄、甘棠桥规划占地面积8.6公顷，建筑面积约5.8万平方米。对于衣裳街的改造，前段时间有过一次规划，近期又有新的规划，本次规划范围略大于上一层次规划划定的街区范围，面积10.85公顷，由衣裳街区域和红门馆区域两部分组成。然而，尽管政府在如此大费周章地重建衣裳街，各地群众对此所持的意见仍然不同，其中不少人认为这是失败的规划。 湖州衣裳街历史文化保护街区位于浙江省湖州市老城区商业中心，东起保健巷、乌盆巷，西至南街，北至红旗路、妇保院南，南至金婆弄、甘棠桥规划占地面积8.6公顷，建筑面积约5.8万平方米。对于衣裳街的改造，前段时间有过一次规划，近期又有新的规划，本次规划范围略大于上一层次规划划定的街区范围，面积10.85公顷，由衣裳街区域和红门馆区域两部分组成。然而，尽管政府在如此大费周章地重建衣裳街，各地群众对此所持的意见仍然不同，其中不少人认为这是失败的规划。 认识目标：对衣裳街进行了解，了解衣裳街的保护情况。 能力目标：通过一系列策划、安排、调查、分析等过程，锻炼了同学们的社会交际能力，培养了同学们的问题解决能力，增强了同学们的分析辨别能力。加强了大家的团队精神，全身心的投入到团队工作中去，协作意识加强，学会如何更好地合作学习。共同为着目标努力，增强了集体荣誉感。 情感目标：让同学们在实践中丰富知识，在合作中宽阔视野，在互协中规范道德，对湖州古街—衣裳街有大致的了解，能向别人介绍衣裳街的特点，并在团结合作中共同发展。 保护目标：以这次活动呼吁人们保护遗迹，使文化遗迹保留更久，永存人们的心中。 对关于保护湖州衣裳街及其沿岸古迹的现状作进一步调查，实地考察其受保护情况和遭破坏情况。 对当地居民进行走访调查，在全城范围内分发问卷，了解居民们对此情况的了解程度和看法。 对游客进行随机访问，获取来自第三者的看法。 对衣裳街沿街店铺和湖州旅游局的工作人员进行采访、调查，充分了解相关专业部门对改建湖州衣裳街看法和措施。 整合意见与建议，撰写成建议书向有关部门反映。 相关工作 小组成员 撰写开题报告、结题报告 马高行 制作演示文稿（PPT） 黄庆玲 拍摄、制作视频、图像 陈泽淼 制作、分发、统计调查问卷 全体成员 实地考察、采访、调查 马高行，袁李源源，沈端慧，陈泽淼，黄庆玲，翁何婷，戴博晨 联系采访有关单位 冯骏杰，马高行，戴博晨，金德乐 查询资料 全体成员 阶段性记录、整合资料 唐昊，马高行，袁李源源 撰写建议书 全体成员 研究方法 具体内容 实地调查法 通过实地走访衣裳街及沿岸，发现其存在的问题，从而提出建设性的建议。 采访法 采访衣裳街店铺铺主了解具体的情况，采访旅游局工作人员得到有效信息。 文献资料法 利用网络、书籍、报刊进行查询。 问卷调查法 通过发放问卷，了解群众的态度与意见 研究时间 研究内容 第一、二周 实地走访，实地考察衣裳街及其沿岸古迹受保护情况和遭破坏情况；对当地居民进行走访调查;对游客进行随机访问。 第三、四周 设计问卷，在全城范围内分发问卷； 第五、六周 对衣裳街沿街店铺和吴兴旅游局的工作人员进行采访、调查；去档案馆查阅相关文献资料 第七、八周 整合意见与建议，撰写成建议书向有关部门反映 ；制作分发宣传单。 第九、十周 整理所有资料，制作成结题报告。 衣裳街处于市中心附近，交通比较方便； 衣裳街完全对外开放，且不收取费用，调查起来较容易； 衣裳街是重点消费地带，人流较大，政府较关注，调查时不会无迹可寻； 衣裳街拥有悠久的历史，资料较多，搜集较容易，便于调查。 衣裳街的人多是前来消费游玩，对当地历史文化了解不一定多； 衣裳街原居民极少，了解历史较困难； 衣裳街古建筑大多被拆除，想要了解过去的场景基本不可能。 *