西城工程训练习题(09级用).docVIP

工程训练实践（实验）报告 学 院： 班级及学号： 组 别： 学生 姓名： 学年 学期： 西南科技大学城市学院工程训练中心制 201008 前 言 在经济全球化、知识经济化、教育国际化的当今时代，教育的重点正由知识和劳动技能的培养，逐步转移到培养学生的素质上来；逐步弱化传统的以教师为中心，以课堂为中心的教育方式，代之以学生为中心，以实践为中心的现代教育方式。机电工程实践是重要的实践性教学环节，并有利于帮助学生摆脱重视书本而脱离实践的现状，是对学生进行思想品德教育，培养学生具备工艺知识、工程实践能力、工程素质和创新意识的关键性课程，有着其它课程不可替代的作用。 为了保证、提高和检验机电工程实践教学质量，深化训练效果，编写了包括机电工程实践和实验这套报告。本书既考察学生传统工艺实践效果和动手能力，又跟踪学科和技术前沿，反映时代要求，反映新材料、新技术、新工艺的知识。为充实和深化本课程的内容，编入了一部分与机电工程实践内容联系紧密而又便于进行的实验，以提高学生在实践中的学习兴趣，训练科学严谨的作风，培养分析和解决问题的能力。本书内容体系为模块式结构，可根据机械类和近机械类不同专业实际情况，进行合适的选择，以获得更好的效果。 本书实践性强、知识面宽、深浅适度，符合教学基本要求，满足课程的需求。全书的名词术语、计量单位、字母符号等均符合必威体育精装版国家标准。 对本书所参考的有关资料和借鉴高校同行教学改革的成果及所有给予关心和帮助的同志，一并表示衷心的感谢。 由于教学改革需不断探索，加之时间仓促和水平有限，书中难免存在不当或错误之处，敬请专家和广大读者批评指正。 编者 2010年8月 目 录 前言 第一章 焊接 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 4 第二章 钳工 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 7 第三章 车削加工 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 9 第四章 数控加工 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 12 第五章 特种加工 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 15 参考文献 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 18 工程训练实践（实验）报告填写须知 《工程训练实践（实验）报告》是学生工程实践期间的课外作业，人手一册，每实践完一个工种，须及时完成该工种规定的实践作业，并交各工种指导教师批改。在完成本报告时，要求保持页面整洁，字迹清楚规范，文字通顺简练，指导教师批改后交还学生复习。 机电工程实践是实践性很强的教学环节，它的质量高低，对后续课程教学影响很大。它的成绩评定决定于三个部分：1、实际操作（操作技能与工程实践件的质量、思想作风、劳动态度）按60%的比例记入总成绩；2、实践报告按10%比例记入总成绩；3、综合笔试按30%比例记入总成绩。若其中某一部分成绩不及格，则机电工程实践总成绩不予通过。 工程训练实践安全须知 安全实践是保证工程训练实践能够正常和顺利进行的基本前提。对于实践中的安全注意事项，必须做到意识明确，教育到位，措施有力。 人是工程实践中的决定因素，设备是实践的手段，没有人和设备的安全，工程实践就无法进行。安全实践要强调“以人为本”，人的安全是重中之重。实践中，如果不遵守工艺操作规程或缺乏一定的安全技术知识，就很容易发生机械伤害、触电、烫伤等工伤事故，对此切不可掉以轻心。各工种的安全技术详见后续各章节，务必严格遵守。 第一章 焊 接 指导教师签名 日期 学生成绩 目的和要求 1．了解焊接的工艺过程、特点与应用。 2．了解焊条电弧焊和气焊所用设备及工具的结构、工作原理与使用。 3．了解焊条的组成及作用，了解酸性焊条和碱性焊条的性能特点，熟悉结构钢焊条的牌号。 4．熟悉焊条电弧焊焊接工艺参数及其对焊接质量的影响，了解常见的焊接接头形式、坡口、焊接空间位置等；能用焊条电弧焊方法独立完成焊接操作（引弧、运条、收尾）。 5．熟悉气焊焊接过程特点、气焊火焰种类、调节方法和应用；熟悉气割原理、切割过程及金属切割条件。 6．了解其它常用焊接方法的特点和应用。 7．了解熔焊的常见缺陷及其产生的原因。 8．了解焊接生产安全技术及简单经济分析。 焊接实践安全技术 1．焊条电弧焊的安全操作： 1）防止触电。操作前应检查焊机是否接地，焊钳、电缆和绝缘鞋是否绝缘良好，不准赤手接触导电部分等。 2）防止弧光伤害和烫伤。焊接时，必须戴好手套、面罩、护脚套等防护用品，不得用眼直接观察电弧。焊件焊完后，应用手钳夹