训练达标检测第二单元第7课.docVIP

7、训练·达标检测 一、双基积累 1.下列加点的字注音无误的一项是(　　) A.祈祷(qí)　波澜(lán)　罪孽(niè)　 踌躇(zhù) B.土偶(ǒu) 劈开(pī) 虐待(nuè) 惨(cǎn) C.播弄(bō) 稽首(jǐ) 污秽(huì) 咆哮(xiào) D.睥睨(nì) 鞭挞(tà) 徘徊(pái) 婵娟(chán) 2.下列句子中无错别字的一项是(　　)A.你，你是我最初的一个安尉者!我是看得很清楚的呀! B.你坐在那马上丝豪也不能驰骋。C.我看见婵娟被人虐侍，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。 D.我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴。 3.综合性学习。2014年6月2日(农历五月初五)，是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。 (1)【节日办报】班级准备编写一份《端午风俗》手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料： A.“屈原含冤怒投汨罗江”的历史故事。B.“玉兔捣药”“吴刚伐桂”的古老传说。 C.“幸福小区家庭包粽子大赛”“五月五龙舟竞渡”的新闻报道图片。 D.唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”、明“芦叶粽”、清“火腿粽”的介绍。 ①如果要在上面四项中删去一项，你会删去的一项是(　　) ②请分别说明保留另外三项材料的理由。答：? ③请你为手抄报写一则“编后语”，要求阐明编写意图。(40字左右) 答：? (2)【节日绘景】请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切。(80字左右) 答：? ? 二、美文品析 (2013·衡阳中考)阅读下文，完成4～7题。荒漠中的苇 王剑冰 ①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。 ②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。 ③中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物——苇!起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。 ④在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字，那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。 ⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉(不只是荒凉，简直是恐怖)的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、