陕西省榆林一中高中历史学案6-1《“自由放任”的美国》(人民版必修2).doc

陕西省榆林一中人民版高中历史必修二学案： 6-1《“自由放任”的美国》 学法指导： 1929-1933年资本主义世界经济危机的内容初中历史虽然讲过，但对原因的分析比较简单，本教材从全新的视角进行了阐述，对于高中学生来说不难理解。 要结合一战前后的历史，整体把握该时期资本主义世界格局的变化，为下面认识新政是时代的产物奠定基础。新政是工业社会发展的要求。经过两次工业革命，人类进入工业社会，生产力极大提高，原有的经济体制不适应新的生产力。20年代的大发展只是进入工业社会后生产力巨大发展的具体体现。 同时，要认识美国垄断资本对国家政权的影响，把握自由放任经济政策的根本目的，发现繁荣背后潜伏的危机，进而了解危机爆发的历史背景、特点和影响，辨证地认识资本主义周期性危机爆发在于其固有矛盾的存在。 基础知识： 爆发：1929年10月 特点：持续时间最长、范围最广、危害最烈、影响最深 世界经济大危机 影响：生产下降；农业破产；工人失业 （激化了资本主义国家之间、及资本主义国家与殖民地半殖民地国家之间的矛盾） 根源：资本主义制度的基本矛盾 危机的原因：经济自由放任主义；贫富悬殊；股票投机； “自由放任”的美国 杯水车薪 胡佛的政策：“自我治疗”，反对政府干预；提高关税；成立复兴金融公司发放贷款；扩大公共工程项目；实行通货紧缩，削减政府开支 危机对美国的影响：金融业休克、工业持续下降、农业破产、失业剧增和外贸减少 病入膏肓的经济 人民生活饥寒交迫，社会混乱、动荡（全面危机） 美国资本主义制度面临的危机：“崩溃”边缘 同步练习： 一、基础训练题 （1）填空题 1、1929年开始的经济危机首先表现为-------------。 2、直接导致1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的矛盾是----------------------------。 3、1929—1933年，资本主义世界经济危机爆发的根本原因是--------------------------------------。 4、1929年美国发生的经济危机很快波及全世界，最重要的原因是---------------------------------。 （2）单项选择题 5、20世纪20年代，美国经济趋于繁荣，但在繁荣的背后，隐藏着严重的危机，这是由于（ ） ①政府奉行自由放任的经济政策 ②无限制的股票投机盛行 ③资本家为眼前利润，盲目扩大生产 ④劳动人民日益贫困化 A、①②③④ B、①③ C、③④ D、①②④ 6、亚当·斯密主张用“看不见的手”去调节资本主义社会的生产和分配，反对用人为的制度去加以控制。对此正确的解释是 （ ） ①反对政府干预经济的活动 ②它是罗斯福新政的理论基础 ③是自由主义思想的表现 ④是工业经济发展的产物 A、①②③④ B、②③④ C、③④ D、①③④、 7、下列关于1929年经济危机影响的表述，不正确的是 （ ） A、波及到所有的资本主义国家 B、各国工业生产水平大幅度下降 C、各资本主义国家失业总人数达300多万 D、法西斯势力在各国纷纷上台 8、想实现“美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆车”理想的总统是 （ ） A、威尔逊 B、罗斯福 C、胡佛 D、克林顿 9、1929年—1933年的世界经济危机，给整个资本主义世界经济造成特别大的打击，具体表现为 （ ） A、工业生产下降三分之一以上，失业人数达1700万 B、工业生产下降三分之一以上，失业人数达3000万 C、工业生产下降三分之二，失业人数达2500万 D、工业生产下降二分之一以上，失业人数达1500万 10、1929年—1933年资本主义世界经济危机中，资本家大量销毁商品的目的是（ ） A、减少产品，刺激消费 B、维持利润，稳定商品价格 C、为了扩大再