预备级教材分析.doc

Unit and Title Teaching aims and demands Topic and vocabulary Phonics Memo 单元 教学目的和要求 重点句型和词汇 语音 备注（进度） 剑桥预备级A册 Unit 1 Greetings 1.使学生通过学习本单元能用英语跟同学、老师及父母等打招呼 2.使学生初步接触英语的语音、语调和节奏 3.使学生能初步掌握本单元中出现的几个单词和短语 Words: Monkey Munchy Panda Pandy Cat Catty Dog Doffy Teddy Bear Sentences : 1.Hi, Hello, 2.Good morning, Say hello to sb. 幼儿至一年级 二、三年级3课时 Unit 2 Beginning sounds 1.本单元通过学习几个常用的单词来学习英语的前三个字母Aa,Bb,Cc，并能熟练说出三个字母的字母诗 2.让学生初步接触一下英语，包括英语的语音和语调。 3.进一步巩固第一单元所学过的用英语打招呼的句子 4.掌握本单元中出现的句型并能熟练应用 Words: Amy apple banana bamboo cake cat Cathy candy Sentences: 1.An apple, please! 2.Some cake? No! No! 初步感知字母Aa Bb Cc在单词中的发音 幼儿至一年级5课时 二、三年级4课时 Unit3 Dog,elephant，fish and giraffe 1.让学生在巩固所学四个字母的基础上学习几个单词，并能认读并能熟练说出三个字母的字母诗 2.让学生知道这四个字母在单词中的发音及相应的直拼词手势，大点的学生能说出自己以前学过的含有这四个音素的单词 3.复习宝威学过的关于动物的单词，熟练应用在句型当中 words： eel giraffe Children’s world (Sea world) sentences: 1.Look! It’s a frog. Yes, it is. 2.Welcome! Have fun 初步感知字母Dd Ee Ff Gg在单词中的发音 幼儿至一年级4课时 二、三年级3课时 Unit 4 Find the hidden letters 1.学生在复习四个字母的基础上学习几个单词，并能熟练说出三个字母的字母诗 2.学生掌握这四个字母的音素及相应的直拼词手势 3.学生能说出以前学过的含有这四个音素的单词 4.掌握本单元中出现的句型并能熟练应用 words ： letter house horse ice ice cream jacket kite sentences： 1. It’s the letter Kk. 2.Look at my kite. 3.It’s a ___--. 初步感知字母Hh Ii Jj Kk在单词中的发音 幼儿至一年级5课时 二、三年级4课时 Unit 5 The falling letters 1.学生在复习三个字母的基础上学习几个单词，并能熟练说出三个字母的字母诗 2.学生掌握、区分这三个字母的音素及相应的直拼词手势 3.学生能说出以前学过的含有这三个音素的单词 4.掌握本单元中出现的句型并能熟练应用 Words： lemon lamp mango nose apple banana orange pineapple watermelon Sentences: 1. This is the letter Ll. 2.Please read after me 初步感知字母Ll Mm Nn在单词中的发音 幼儿至一年级5课时 二、三年级4课时 Unit 6 Fun with letters 1.学习三个新字母及相关词汇，并能熟练说出三个字母的字母诗 2.掌握三个字母的音素及相应的直拼词 3.掌握新句型并能灵活运用 Words： orange onion pineapple queen balloon plane pen table Sentences: 1. Let’s make an O. 2. Stand up. Sit down. Come here. Go back. Run to the window. Hop to the door. 初步感知字母Oo Pp Qq在单词中的发音 幼儿至一年级5课时 二、三年级3.5课时 Unit7 Animals fun 1.使学生进一步掌握英语单词和相关词汇，并