高中物理必修1一轮复习.doc

高二物理综合练习一 1、一个物体做自由落体运动，它在第1s、第3s、第5s内的平均速度的比是( ) A.1∶3∶5 B.1∶5∶9 C.1∶4∶9 D.1∶9∶25 2、下列有关物体运动速度，运动加速度，所受合外力关系的说法正确的：（ ） A．物体速度为零时，加速度也为零 B．物体受合外力为零，加速度为零 C．物体受合外力为零，速度一定是零 D．物体加速度为零，速度一定不变 3、一个人站在体重计的测盘上，在人下蹲的过程中，指针示数变化应是（ ） A. 先减小，后还原 B. 先增加，后还原 C. 始终不变 D. 先减小，后增加，再还原 4、物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4s内与第2s内的位移之差是12m，可知：（ ） A. 第1 s内的位移为3 m B. 第2s末的速度为8 m／s C. 物体运动的加速度为2m／s2 D. 物体在5s内的平均速度为15 m／s 5、如图3所示，将一个已知力F分解为F1、 F2，已知F=10N ， F1与F的夹角为37o，则F2的大小不可能是：（sin37o=0.6 ,cos37o=0.8） A、4N B、6N C、10N D、100N 6、如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦 因数为μ，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是 （ ） A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左 B．质点对半球体的压力大小为mgcosθ C．质点所受摩擦力大小为μmgsinθ D．质点所受摩擦力大小为mgcosθ 7、如图，A、B、C三个物体组成的系统在水平面上以同一速度做匀速运动，其中C物体受到向右的恒力F的作用，则以下说法正确的是…………[ ] A.B物体受向右的摩擦力 B.C物体未受摩擦力 C.A、B、C组成的系统所受摩擦力的矢量和为零 D.A物体所受摩擦力的矢量和为零 8、如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是 A． B． C． D． 9、如右图所示，质量为的小球用水平弹簧系住，并用倾角为的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为 （ ） A．0 B．大小为，方向竖直向下 C．大小为，方向垂直木板向下 D．大小为，方向水平向右 10．如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出（ ） A．物体的质量 B．物体与水平面间的滑动摩擦力 C．物体与水平面间的最大静摩擦力 D．在F为14N时，物体的速度最小 11、（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是： A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套； C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数； D．按选好的标度用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F； E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F/的图示； F．比较力F/和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论.上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤的序号是________和____________；（2）遗漏的内容分别是__________________________和_______________. （2）为了测量一个高楼的高度，某同学设计了如下实验：在一根长为的绳两端各拴一重球，一人站在楼顶上，手执上端的重球无初速度的释放使其自由下落，另一人在楼下测量两球落地的时间差，即可根据、、得出高楼的高度（不计空气阻力）. ①从原理上讲，这个方案是否正确_____________，理由：_________________. ②从实际测