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高二第二阶段检测
2011级高二下学期第二次阶段测试
物理试题
编写:梁玉 审核:刘耀亮 林锋
一、选择题(本题共1小题,每小题分,共分.在每题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得分,选不全的得分,有选错或不答的得0分)
1一个物体从某一高度做自由落体运动,它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的1/4,则它开始下落时距地面的高度为(取g =10 m/s2)A. 5m B. 11.25m C. 20m D. 31.25m
2设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s。现有四个不同物体的运动图象如图所示,假设物体在t=0时的速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是.如图所示,小车上固定着一弯折硬杆ABC,C端固定一质量为m的小球,当小车在水平面上向左做匀加速运动时,BC杆对小球作用力的方向(不计空气阻力) A.一定沿杆向上 B.一定水平向左
C.一定竖直向上 D.因加速度的数值未知,力的方向无法判断
4.如图所示,在粗糙水平面上放一质量为M的斜面,质量为m 的木块在竖直向上力F作用下,沿斜面匀速下滑,此过程中斜面保持静止,则地面对斜面( )
A.无摩擦力 B.有水平向左的摩擦力
C.支持力为M+m)g D.支持力小于M+m)g
5. 如图所示,用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列说法中正确的是A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力
B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力
C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力
D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力.如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是( )
A.A 受6个,B受2个,C受4个
B.A 受5个,B受3个,C受3个
C.A 受5个,B受2个,C受4个
D.A 受6个,B受3个,C受4个
.如图所示,电灯悬挂于两墙之间,更换绳OA,使连接点A向上移,但保持O点位置不变,则A点向上移时,绳OA的拉力( )
A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.先增大后减小 D.先减小后增大
如右图所示,质量为的小球用水平弹簧系住,并用倾角为的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为 ( )
A.0 B.大小为,方向竖直向下
C.大小为,方向垂直木板向下 D.大小为,方向水平向右
.如图所示,在光滑水平面上有甲、乙两木块,质量分别为m1和m2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来,现用一水平力F向左推木块乙,当两木块一起匀加速运动时,两木块之间的距离是
A. B. C. D.
.如图甲所示,物体原来静止在水平面上,用一水平力F拉物体,在F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后又做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出( )
A.物体的质量
B.物体与水平面间的滑动摩擦力
C.物体与水平面间的最大静摩擦力
D.在F为14N时,物体的速度最小
.对一定质量的理想气体,下列说法正确的是( )
A.在体积不断被压缩的过程中,内能一定增加
B.在与外界没有发生热量交换的过程中,内能一定不变
C.在压强不断增大的过程中,气体一定对外界做功
D.在体积不断增大的过程中,气体一定对外界做功
.一定质量的理想气体的状态发生变化,经历了图示A→B→C→A的循环过程,则( )
A.气体在状态C和状态A的内能相等
B.从状态C变化到状态A的过程中,气体一定放热
C.从状态B变化到状态C的过程中,气体一定吸热
D.从状态B变化到状态C的过程中,气体分子平均动能减小
.13.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;
D.按选好的标度用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标
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