(全国通用)2016高考政治大二轮复习增分策略专题十二认识社会与价值选择试题资料.doc

【步步高】（全国通用）2016高考政治大二轮复习 增分策略 专题十二 认识社会与价值选择试题 命题角度1 　生产劳动是人类社会存在发展的基础 1．(2015·海南高考)马克思说：“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。”对这一论述理解正确的是(　　) ①劳动是人特有的实践活动和存在方式　②人的发展以物质生产的发展为基础　③生产工具决定人类社会的性质和面貌　④生产方式决定于人的生存和发展需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 命题角度2 　人类社会发展的基本规律 2．(2015·全国Ⅰ)从唯物史观看，全面推进依法治国是(　　) ①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求　②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措　③对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志 ④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 命题角度3　人民群众的作用 3．(2015·全国Ⅱ)2014年10月，习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。从唯物史观看，这是因为(　　) ①文艺的源泉是人民群众的生产生活　②文艺的发展取决于文艺创作方法的创新　③文艺反映社会生产生活的形式与风格是统一的　④文艺是反映并服务于人民群众生产生活的一种社会意识形式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 命题角度4　价值观的导向作用 4．(2015·山东高考)青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为(　　) A．一切工作都应该从正确的价值观出发 B．价值判断是在价值选择的基础上作出的 C．价值观对人生实践具有重要的导向作用 D．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 命题角度5　价值判断和价值选择 5．(2015·全国Ⅰ)2014年，日本方面认为美国某出版社公司出版的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见(　　) ①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提　②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准　③历史事实随价值判断的改变而发生变化　④价值判断和价值选择深受历史观的影响 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 命题角度6　人生价值的创造与实现 6．(2015·北京高考)“5W”是职业生涯规划中常用的思考模式(如下图)。这一模式启示我们，确定职业生涯规划时(　　) Who are you？你是谁？ What do you want？你想干什么？ What can you do？你能干什么？ What can support you？环境支持或允许你干什么？ What can you be in the end？你最终的职业目标是什么？ ①应明确自身的兴趣、技能和价值观　②外部因素的支持或干扰具有根本影响　③愿望、动机和现实结果之间是一致的　④要在权衡理想和现实的过程中确立目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 命题角度7　以主观题形式综合考查历史唯物主义的有关知识 7．(2015·江苏高考)当前我国经济已步入“新常态”，经济发展还面临不少困难和挑战，各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作： ◇组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据。 ◇召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加，广泛征求意见和建议。 ◇出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施。 ◇在政务网上开辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。 (1)请简要分析该市政府工作方法的历史唯物主义依据。 　 　 　 　 　 (2)运用政治生活知识，说明该市政府是如何履行职责的。 　 　 　 　 　 本专题在近几年高考中比重不断增多，主要是情景命题，并多与社会热点相结合，特别是思想道德方面的背景材料，时代性强。 从命题内容上看，考查的重点有：社会存在与社会意识的辩证关系、上层建筑一定要适应经济基础、人民群众是历史的创造者、树立正确的价值观、作出正确的价值判断与价值选择、人生价值的实现等。 从命题形式上看，既有选择题，也有主观题。 复习备考中注意以下角度：(1)结合年度热词、党和国家出台的新政策，考查社会存在与社会意识的辩证关系，尤