42病原生物学教学大纲(五年制、七年制)资料.doc

《病原生物学》课程教学大纲 （供七年制、五年制临床医学及相关专业使用） 基础医学院病原生物学教研室编写 2012年9月 前 言 病原生物学是一门实验性强、与临床密切相关的课程。病原生物学已成为21世纪生命科学研究的最重要领域之一，它是各高校生命科学类和医药专业的专业基础课, 病原生物学教学在医药学等专业人才培养中正发挥着越来越重要的作用。本课程是我校目前已开设的临床医学、儿科学、麻醉、检验、生殖、预防、药学、康复、心理、老年等专业和方向本科生的主要课程之一。2004年，根据国家教委学科调整精神,我校在高校课程体系改革和学科调整中将原微生物学教研室和寄生虫学教研室合并组成病原生物学教研室，也形成一门新的课程-病原生物学。 病原生物学是针对专业医学生开设的目的是今后从事临床医学工作奠定基础。学时学时医学微生物学学时参考书目 贾文祥. 医学微生物学. 第2版. 北京: 人民卫生出版社，2010. 李凡. 医学微生物学. 第7版. 北京: 人民卫生出版社，2008. 殷国荣. 医学寄生虫学. 第3版. 北京: 科学出版社，2010. 罗恩杰. 病原生物学. 第4版. 北京: 科学出版社，2011. 目 录 （医学寄生虫学部分） 总论……………………………………………………………………6 第一章 医学线虫……………………………………………………7 第二章 医学吸虫……………………………………………………9 第三章 医学绦虫……………………………………………………11 第四章 医学原虫……………………………………………………13 第五章 医学节肢动物………………………………………………16 教学时数分配表（共24学时） 教学内容 理论课学时 总论 3 第一章 医学线虫 4 第二章 医学吸虫 5 第三章 医学绦虫 3 第四章 医学原虫 6 第五章 医学节肢动物 3 合计 24 总 论 一、目的要求 了解全世界与我国寄生虫病流行状况及危害性寄生虫病流行规律与防治原则掌握寄生虫宿主生活史等基本概念掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称　　1.　线虫概述，线虫主要形态特征（虫体外形、雌雄虫区别、生殖系统基本结构、虫卵基本结构），生理特征（虫卵孵化、幼虫发育、幼虫蜕皮、成虫取食与代谢），生活史类型（土源性、生物源性），主要线虫种类有蛔虫、鞭虫、钩虫、蛲虫、丝虫、旋毛虫等（注意学名和俗名的对应）。 　　2.　蛔虫雌雄成虫的形态，虫卵详细结构(受精卵、未受精卵、感染期卵的区别)，生活史(成虫寄生部位、感染性蛔虫卵的发育过程、幼虫移行、成虫寿命、产卵量、卵的抵抗力)，人的感染蛔虫的方式与途径，致病作用，常用检查方法（生理盐水直接涂片法等），广泛流行的原因及防治方法。 　　3.　鞭虫成虫的形态特征，虫卵形态结构，生活史特点(成虫寄生部位、人的感染方式与途径)，致病作用，常用检查方法（生理盐水直接涂片法等），防治方法。 4.　十二指肠钩虫与美洲钩虫成虫形态结构 (大小、外形、口囊及交合伞的区别)、虫卵特征，生活史 (成虫寄生部位、虫卵在土壤内的发育、人的感染方式与途径、幼虫在体内移行)、致病作用 (钩蚴性皮炎、肺部炎症、成虫引起的钩虫性贫血，重点是钩虫性贫血的机理)，常用检查方法（饱和盐水浮聚法等），流行因素（两种钩虫在我国的地区分布不同）与防治方法。 　　5.　蛲虫的成虫与虫卵特征，生活史(寄生部位、产卵位置、虫卵发育时间短的特点)，肛门-口-手的特殊感染方式，致病特点，常用检查方法（透明胶纸法等），反复感染的流行特点与相应的防治方法。 　旋毛虫成虫、幼虫囊包形态，生活史特点(成虫、幼虫寄生于同一宿主、生活史完成需要换宿主)，人感染旋毛虫的方式，致病作用的严重性，常用检查方法（肌肉活组织压片检查），流行因素与方法。 教学方法 讲授。 重点、难点 重点：蛔虫、钩虫、蛲虫虫卵的特征，旋毛虫对人的感染阶段、感染途径及感染方式，致病作用，诊断方法。 细菌的形态与结构消毒与灭菌细菌的遗传与变异细菌感染的检查方法与防治原则球菌肠杆菌科弧菌属厌氧性细菌分枝杆菌属支原体立克次体衣原体螺旋体真菌学概述主要致病性真菌病毒的基本性状病毒的感染与免疫病毒感染的检查方法与防治原则呼吸道病毒急性胃肠炎病毒肝炎病毒病毒出血热病毒疱疹病毒逆转录病毒其他病毒 朊粒教学时数分配表（共36学时） 教学内容 理论课学时 绪论0.5 第一章 细菌的形态与结构 二细菌的生理三消毒与灭菌四噬菌体五细菌的遗传与变异六细菌的感染与免疫七细菌感染的检查方法与防治原则球菌2.5 第九章 肠杆菌科弧菌属 第十一章 厌氧性细菌1.5 第十二章 分枝杆菌属 其他细菌 支原体 立克次体衣原体 螺旋体 真菌学概述 主要致病性真