八年级物理各章知识梳理上下册详细分解.doc

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第一章: 《机械运动》知识梳理 m\dm\cm\mm 单位:国际单位制 米(m) 常用单位:km\ m\mm\μm \nm 测量工具:刻度尺 【实验一:用刻度尺测长度】 使用前观察:0刻度;量程;最小分度值 放对:沿着、贴紧 圆的直径 长度和时间的测量 正确使用 使用时 读对:正对刻度线 间接测量 细铜线直径 记对:数字和单位 地图两地距离 记录到最小分度值得下一位 真实值与测量值之间的差异 减小误差的方法:多次测量取平均值; 误差和错误 改进测量方法;选用精密测量工具 误差不可避免;错误可以避免 单位:国际单位制秒(s)常用单位:h\min\ss 时间测量工具:停表【实验二:用停表测量时间】 机械运动:物理学里,把物体位置的变化叫机械运动 机 运动的描述 【最普遍的运动】 参照物:被选作标准的物体 运动和静止的相对性 参照物的选择:除自身以外的物体、 常以静止的物体为参照物 意义:表示物体运动的快慢 械 速度 定义:速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 公式:υ=s/t变形【s=υt: t=s/υ】 运 运动的快慢 单位及换算:国际制m/s 常用单位km/h;1m/s=3.6km/h 相同时间,比路程;路程大,速度快 比较快慢方法: 相同路程,比时间;时间少,速度大 时间、路程都不同,求平均速度 动 匀速直线运动:物体沿直线做快慢不变的运动【最简单的运动】 概念:速度在发生变化的运动 变速运动 平均速度的计算:υ=s/t【总路程;总时间】 实验三:测量物体运动的平均速度 车由甲 至乙 车由乙 至丙 车由甲 至丙 路程(cm) 42 时间(s) 2 平均速度m/s 0.18 第二章: 《声现象》的知识梳理 两个条件:物体在振动;有介质的传播【真空不能传声】 声音的传播形式:以声波的形式 声音的产生与传播 与介质种类有关【υ=340m/s;在15℃条件下(常温)】 声速 受温度影响【随之增大】 回声:听到回声在0.1s以上的时间【声源距物17米】; 应用:回声定位(雷达) 是指声音的高低 音调 由发声体的振动频率【单位:Hz】决定 频率:单位时间内物体振动次数 【图2.2-1】 声 频率范围:次声波(小于20Hz)超声波(大于20000Hz) 声音的特征 是指声音的大小 响度 由发声体的振幅决定【离开平衡位置的距离】 与距离发声体距离远近有关 【书34页图2.2-3】 现 是指声音的品质 音色 与发声体的材料、结构和发生方式有关 声音的利用:传递信息、传递能量—————————— 定义:凡是影响人们正常工作、学习和生活,以及对人 象 噪声来源 们所要听到的声音起干扰作用的声音 【杂乱无章的声音】 生活、生产等【因情况而定】 单位:分贝(dB)0分贝是人刚能听到最弱声 噪声的危害与控制 噪声的等级及分类 保护听力≤90dB 保证工作和学习≤70dB 保证休息和睡眠≤50dB 控制噪声产生在声源处【消音器】 减弱噪声的途径 切断传播途径【种草、植树、隔音墙等】 防止进入人耳【戴耳罩、耳塞等】 甲乙相比:音调相同,响度不同;乙丙相比:音调不同,响度相同;丁:噪音 第三章:《物态变化》的知识梳理 定义:物理学中通常把物体

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