3年下生命教育教案详细分解.doc

2011—2012学年度下学期学年、学科教材分析汇总 年级 三年级 学科 生命教育 负责人 范玉琴 学期 教学 目标 本学期通过教学，使学生了解亲情的可贵，懂得爱的回报；深入理解身体器官的作用和保护的方法；知道情绪影响健康，学会调节情绪，引导学生在快乐中学习和生活；学会珍惜一切，如：水资源、生命、时间；最后要进行安全教育。 在课堂教学中，针对3年级小学生的特点，要设计符合9-10岁学生特点的活动，如游戏、比赛、课件等，这样富教于乐、学生乐学、爱学。 要求： 结合教学目的和要求，钻研教材。 教学中做到以学生为主体，以教师为主导，以训练学生为主线，精心设计教学方法。 提前一周备出课，不备课不上课。 教具 关于介绍耳朵和刷牙方法的课件、笑脸的挂图、水资源的资料片等。 本 册 各 单 元 知 识 训 练 点 分 解 第一单元感谢我的爸爸妈妈 使学生知道爸爸、妈妈给了自己一个温暖的家，照顾我们长大。教育学生要爱妈妈、爸爸，并让这爱永不止息。 教材重点、难点提示： 延续知识点提示： 重：通过学生叙述父母的工作和生活情况，使学生与自己的父母情感交融。 难： 教育学生要爱妈妈、爸爸，并让这爱永不止息。 由大人对他的爱，转成他对别人的爱的传递，让这爱永不止息。 第二单元眼、耳、齿的保健 使学生了解牙齿的部位、名称,知道龋齿是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。掌握正确的刷牙方法。通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱护眼睛、耳朵和牙齿习惯的重要性，保护好自己眼睛、耳朵和牙齿。 重：懂得爱护眼睛、耳朵和牙齿的重要性。 难：掌握正确的刷牙方法。 健康习惯的养成。 第三单元快乐多多身体好 能辨别各种情绪，并知道这些情绪是由什么事情引起的。 了解不同的情绪对学习、生活的影响。 掌握控制情绪、调节情绪的一些方法，尽量使自己快乐，快乐是身体健康。 重：使学生明白快乐使人健康，快乐使人长寿。 难：学会开导自己。 情绪影响健康，要积极向上。 第四单元从一滴水说起 通过实例使学生知道水资源的对人类生产生活的重要性；理解世界性水资源危机，知道我国很多地方供水不足；认识到节约用水、保护水资源的意义。 初步掌握一些日常生活中节约用水的简单方法。自觉做到尽可能的节约用水，养成珍惜资源的好习惯。 重难点：树立对淡水资源危机的意识，培养学生在生活中做节水、护水的模范. 从一滴水想到水污染、水浪费等等。 第五单元呵护美好的生命 知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全.知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害事故。 重：知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。 难：引导学生懂得在活动中要注意安全，避免造成伤害，珍爱生命。 初步了解人的价值观，正确对待生命。 第六单元时间的脚步 知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。树立珍惜时间的意识。激发学生珍惜时间的情感。明确珍惜时间就是珍惜生命。懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯。 重：懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯。 难：知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。树立珍惜时间的意识。 从珍惜时间到有效计划学习和生活。 第七单元学习本领有乐趣 因为小学3年级学生在学习上开始出现两极分化现象，有些学生逐渐感到学习因难，对写作业产生一定的抵制心理，对学习的兴趣也有所下降，所以，设计本讲课题。通过典型的教育故事，引导孩子认识写作业与学习懂得重要性，然后给出了写作业和学习的有效对策，引导学生在快乐中学习。 重：引导孩子认识写作业与学习懂得重要性，然后给出了写作业和学习的有效对策，引导学生在快乐中学习。 难：懂得兴趣能够带动和提高学习效率。 学好本领受益一生。 第八单元安全过暑假 引导孩子认识写作业与学习懂得重要性，然后给出了写作业和学习的有效对策，引导学生在快乐中学习。 重：保护自己安全的知识技能。 难：生命的价值，重视安全。 出现意外都是在没有接受安全教育之前，及时教育尤为重要。 2011-2012下学期生命教育三年级教学计划表 序号 月 日 课 题 教学目标 课时 1 3.1—3.15 感谢我的爸爸妈妈 使学生知道爸爸、妈妈给了自己一个温暖的家，照顾我们长大。教育学生要爱妈妈、爸爸，并让这爱永不止息。 1 2 3.15—3.30 眼、耳、齿的保健 使学生了解牙齿的部位、名称,知道龋齿是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。掌握正确的刷牙方法。 通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱护眼睛、耳朵和牙齿习惯的重要性，保护好自己眼睛、耳朵和牙齿。 1 3 4.1—4.15 快乐多多身体好 1、能辨别各种情绪，并知道这些情绪是由什么事情引起的。 2、了解不同的情绪对学习、生活的影响。