电子系质量年报2014详细分解.doc

电子工程系 人才培养质量年度报告（2013） 目录 一、取得的荣誉与奖励………………………5 二、学生发展…………………………………7 三、教育教学改革……………………………9 四、社会服务……………………………… 13 五、人才培养与教学管理举措………… …15 六、问题与展望等部分……………… ……18 前言 电子工程系成立于1997年，设有应用电子技术、电气自动化技术两个专业，2010年应用电子技术专业被山东省教育厅评为山东省特色专业，并被学院列为国家骨干高等职业院校建设中央财政支持的重点专业。 电子工程系师资队伍教学理念先进，拥有雄厚的教学实力和丰富的教学经验，形成了以“国家级优秀教师”、“山东省教学名师”、“省首席技师”、“省级优秀教师”和“学院教学名师”为核心的专兼结合、结构合理、整体素质优、实践能力强、教学水平一流的教学团队。2011年应用电子技术专业教学团队被山东省教育厅评为省级优秀教学团队。 电子工程系树立了“高水平的科研+高水平的教学=高水平的专业”的先进理念，大力加强理论与实践研究，成绩斐然。 电子工程系高度重视并积极支持学生参加职业院校技能大赛，专门成立教师指导小组，建立参赛梯队，每年都会对大赛工作进行总结，制定下一年的参赛方案。2008年团队指导学生参加毕昇杯全国电子创新竞赛荣获国家一等奖，2011年团队指导学生参加山东省职业技能大赛荣获一等奖。 电子工程系一直秉承着济南职业学院“特色立校、服务强校、合作兴校”的办学方针和“素质为本、能力为重”的育人理念，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合道路，按照开放性和职业性的内在要求，依托山东省家用电器行业协会、海信集团等多家行业企业，开发了全新的人才培养方案，形成了以“工学交替、产训融合”为特色的人才培养模式，按工作过程系统化思想构建了省级精品课和校级精品课组成的课程群，建成了“教学、科研、实训、生产相结合”的实验实训基地，形成了以校内外实训基地建设为平台，以校企融合、人才共育为目标，以“项目导向、任务驱动”教学模式为载体的高端技能型专门人才培养过程。在我系的积极努力下，我院与青岛海信通信有限公司签订校企合作协议，正式组建“海信班”，实现实习就业一体化。另外，企业出资设立海信奖学金，对双方联合培养“海信班”的学生进行奖励。我系还与中国移动通信集团山东有限公司、浪潮（北京）电子信息产业有限公司、积成电子股份有限公司等建立校企合作关系，成为我系的校外实习基地，每年输送大量学生到企业进行顶岗实习和毕业实习。我系学生求真务实的工作作风和良好的专业技能得到了公司领导的高度评价。 一、取得的荣誉与奖励 我系目前已建成一个省级精品课程群：电工电子技术应用系列课程群，含四门课程：《电工技术》、《数字电子技术》、《模拟电子技术》、《单片机技术》，目前在建一个精品课程群：智能电子产品制作系列课程群，含四门课程：《计算机辅助电子线路设计》、《小型电子产品设计与制作》、《传感器技术应用》、《单片机技术应用》，2014年拟申报省级精品课程。在建四门项目化课程《计算机辅助电子线路设计》、《微控制器应用系统开发》、《小型电子产品设计与制作》、《移动通信终端设备检测与维修》。 教师主编参编教材共多部，其中包括教育部高职高专十二五规划教材1部：《电工技术与技能》。骨干建设期间，将建成《微控制器应用系统开发项目化教程》等6部专业教材。其中已建成的《数字电子技术案例教程》，由刘晓阳、王平主编，2013年荣获中国电子教育学会全国优秀教材一等奖、山东省经信委职教办职工教育与职业教育优秀科研成果一等奖。 教师发表论文多篇，其中刘晓阳老师的“Anti-surge Control Technologies of Large sized Chinese Gas Compression Pump”是省级科研立项《国产大型煤压机关键控制技术的研究与应用》的研究成果之一，发表于《International Journal of Computer Science Issues》，为Scopus收录；刘晓阳的“A Practical Method of Coverage Assessment and Measurement for Digital Terrestrial Television Broadcasting” ，发表于EI源刊《Sensors Transducers Journal》，预计将于2014年上半年被EI收录。 本年度有四个课题获得山东省企业培训与职工教育重点课题立项，其中王平主持的《高等职业教育中“技优生”分层教学的研究》获一等奖，常书惠的《高职电类专业搭建校企合作平台，推进人才供需对接的有效途径研究》、郭贤的《搭建校企合作平台，推进人才供需对接的研究》、李常峰的《职业院校技能竞赛制