《【前言】作为学校校长,管理学校第一要务就是要清楚学校》.doc

【前言】作为学校校长，管理学校第一要务就是要清楚学校该如何发展，如何实现这个目标。2010年初，我校在迎接三年一次的学校办学水平综合督导评估的基础上，在此提出了近三年的发展规划。最近，我重新审视了学校在规划的基础上，到底有什么发展，很有感悟。现在，我先将发展规划呈现，再谈谈自己对学校发展的反思。 （第一部分） 重庆市万州区白羊中心小学三年发展规划 （2010年1月－2012年12月） 一、白羊镇、学校现状分析： （1）白羊镇位于万州区东北，距万州主城区32公里，幅员面积97.3平方公里。现辖12个行政村，103个村民小组；5个社区居委会，48个居民小组；人口总计57915人，其中社区人口20420人。集镇建城区面积1.35平方公里，常住人口1.5万人。是建设部第二批500个市级试点镇，是江南片区的区域性文化教育中心。 （2）白羊中心小学是一所百年老校，建于1892年，始称“南乡书院”，有着深厚的文化内涵。2007年8月，学校中心小学校址迁至万州区白羊镇沿河南路47号，现辖中心校1所，双石、石龙完全小学2所，友谊、魏家、白燕、公平村校4所。占地面积33946平方米，建筑面积18018平方米，教学班64个，在校学生3205人，教职工153人，是万州区规模较大的农村小学之一。 学校专任教师中平均年龄约44岁，本科学历20人，专科学历76人，万州区骨干教师1名，小学高级教师75名。近三年来，9名教师获万州区教研先进个人称号，60多名教师等论文在国家、市、区发表获奖，2名教师在重庆市赛课获奖，十多名教师在万州区赛课获奖。 学校十分重视学生的素质培养和个性发展，近三年来，在区学生艺术节、书法竞赛、体育竞赛中和各级各类评比竞赛中，学生获国家、重庆市、万州区奖百余次。师生节目多次参加万州区各种文娱调研活动，多次受到万州区电视台的报道。 2007年来，学校先后荣获“全国写字实验学校”、“全国书法教育先进集体”、 重庆市“书法艺术教育学校”、“巴渝童谣组织先进学校”、万州区“教研活动先进集体”、“学校综合考核评估一等奖”、“艺术教育先进学校”、“教师教育先进集体”、“少先队红旗大队”、“绿色学校”等31项等殊荣。 （3）白羊镇教育发展趋势如下： （1）2009年全镇小学阶段适龄儿童人数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 227 219 224 277 319 369 409 504 530 694 677 583 674 638 （注：根据普九多年调查经验，适龄儿童人数一般在五岁之前有一定差距。） （2）2005年学校办学规模情况 学校 中心小学 石龙完小 双石完小 魏家村校 白燕村校 公平村校 紫金村校 新议村校 友谊村校 清潭村校 大石村校 朝元村校 2006 1575 998 624 91 106 79 34 16 75 89 82 63 2007 1723 698 517 85 95 95 34 0 50 35 32 70 2008 1855 689 495 81 115 93 33 0 10 34 29 66 2009 1911 576 348 70 53 0 0 0 0 0 0 0 （3）教职工增减情况 年度 2006 2007 2008 2009 教师 职员工人 教师 职员工人 教师 职员工人 教师 职员工人 人数 168 8 160 8 148 8 146 7 由以上三表可以看出：白羊镇随着万州区教育布局调整和小城镇建设的步伐，教师逐渐向城区流动，中心校学生人数逐渐增多，完小人数逐渐减少，村校逐渐撤并。 二、学校发展规划的指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”为指导思想，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校与以德治校相结合的原则，坚持实事求是，一切从实际出发的工作态度，努力把白羊小学办成充满活力、和谐的学校，让人民满意的小学。 三、学校发展思路 1、学校办学理念：自主发展，快乐成长。（办学理念主要包含以下几方面内容：突出学生主体地位，注重学生发展；张扬学生个性，注重学生身心健康；面向全体学生，提倡民主教学；强调学生素质的动态性和发展性。） ?　　2、学校发展的基本定位： 通过三年的努力，我校基本达到： 传承——在学校办学理念指导下进一步加强“四风一训”的建设工作，加强校园文化建设。 创新——倾心打造师生成长乐园，着力构建和谐愉快教育，推动全镇小学教育均衡优质发展。 特色——和谐校园、高效课堂、快乐成长；创建特色学校：书法特色学校、校本教研特色学校；创建万州区办学水平优秀学校。 3、学校发展的主攻方向： （1）巩固办学规模，学生入学率、巩固率、毕业率保持100%。 （2）学校致力于学生综合能力的培养，形成“育人为本、素质为重、关注生命、人文关怀”的办学