从《芒果街上小屋》中译本看文化负载词翻译策略.docVIP

1 中式菜名的不恰当翻译和建议 2 浅析《三个女人的一生》的语言艺术 3 浅析《终结感》中人物的异化 4 社会语言学框架下的美国俚语分析 5 文化差异对跨国商务谈判的影响及对策研究 6 解析拜伦诗歌中的东方主义 7 马丁伊登的理想与现实的矛盾 8 中西方礼仪文化差异研究 9 爱玛－－完美的缺陷 10 多元文化背景下《女勇士》中女性形象分析 11 美剧字幕翻译的本土化策略 12 由感性到理性的女性意识觉醒—《理智与情感》中玛丽安的形象分析 13 初中英语教学中中国文化的导入 14 《墙上的斑点》与《死者》中的意识流与意识的流动 15 论爱伦坡《怪异故事集》中的哥特美学 16 中英餐桌礼仪的比较 17 中国农村高中英语教育存在的问题 18 英汉恭维言语行为的跨文化特性 19 浅析《爱玛》中爱玛的性格 20 论《呼啸山庄》中的象征手法 21 从《七宗罪》看美国文化中的宗教情结 22 广告翻译的目的性原则—以汽车广告为例 23 论《波特诺的主诉》中主人公的叛逆 24 英汉人体词隐喻意义对比研究—以相貌词例 25 浅析艾米丽迪金森诗歌的主题思想 26 浅析《呼啸山庄》中的哥特式元素 27 《阿甘正传》中反智主义的现实意义 28 奥斯卡王尔德的审美救赎 29 体态语在中学英语教学中的应用 30 跨文化交际下中美贸易谈判过程中身势语对比分析 31 浅析年美国总统大选辩论中合作原则的违反 32 美国内战后社会变迁中的南方淑女—解读《献给艾米丽的玫瑰》与《飘》中女主人公的不同命运 33 英文商标名的语言特点及其汉译 34 清教意识对《红字》中主要人物的影响分析 35 高中英语家庭作业现状分析 36 从译者的主体性看翻译中的重命名现象 37 《绿野仙踪》和《爱丽丝漫游仙境》的比较 38 浅析英语否定的语义表征及语用情景 39 从《推手》看中美家庭价值观差异 40 中美健康公益广告文化差异对比研究 41 文化因素对商标翻译的影响 42 某中学英语新课堂评价模式研究 43 英语标语的呼唤功能在修辞手法上的体现——以“占领华尔街”标语为例 44 多媒体在初中英语课堂的应用 45 电影《我的名字叫可汗》的美国移民文化分析 46 从男性占有欲的角度解读真爱—再读哈代的《苔丝》与小仲马的《茶花女》 47 玛格丽特阿特伍德《浮现》中生态女权思想分析 48 解读卡森?麦卡勒斯《婚礼的成员》中弗兰淇的孤独意识 49 薇拉?凯瑟《我的安东尼亚》中的叙事艺术分析 50 比较中西方魔幻影视中英雄观之异同——以《哈利波特》与《西游记》为例 51 论《宠儿》中的象征意义 52 《简爱》中女主人公性格的语用分析 53 浅析霍桑《胎记》中的象征手法 54 中西方诗歌中的月亮意象 55 《到灯塔去》的叙事时间艺术 56 从高语境和低语境交际理论看中美家庭观的差异 57 源于希腊神话的英语习语研究 58 任务型教学法在英语写作课上的应用 59 《哈克贝利费恩历险记》中的口语化语言与讽刺 60 中西方文化视角下英语抽象名词翻译策略研究 61 商标翻译应遵循的基本原则和方法 62 浅析《三个女人的一生》的死亡主题 63 古希腊罗马神话对英语词汇的影响初探 64 从空间解读威廉福克纳的《献给艾米丽的一朵玫瑰花》 65 浅析英汉称谓语中的性别歧视 66 薇拉凯瑟《啊，拓荒者！》中亚历山德拉的生态女性主义思想 67 从《东风》看二战后的东欧 68 论中国菜英译策略 69 《廊桥遗梦》主人公的弗洛伊德精神分析 70 浅析电影《复仇者联盟》中美式英语对话的翻译技巧 71 浅析薇拉·凯瑟《啊，拓荒者！》中女性人物形象 72 论《野性的呼唤》中的自然主义元素 73 元认知策略在英语阅读教学中的作用 74 《献给艾米丽的玫瑰》中的文化冲突 75 中西方文化差异影响下的商务谈判中的礼貌策略的使用 76 中国农村高中英语教育存在的问题 77 中美时间观差异及对跨文化交际的启示 78 中国题材英文电影字幕翻译中的回译 79 劳伦斯作品中的宗教观念及主题—以《查泰莱夫人的情人》为例 80 高中英语课堂教师反馈话语研究 81 浅析哈代的宿命论在《德伯家的苔丝》中的体现 82 体态语在初中英语课堂教学中的运用 83 由美剧《生活大爆炸》探析“极客”文化 84 浅析《教父》中对照的运用 85 浅析《愤怒的葡萄》的语言特色 86 高中英语阅读教学中合作学习的应用 87 英汉颜色词的对比研究 88 从传播学探外宣翻译中的新词英译问题 89 论《呼啸山庄》中的爱与恨 90 文本类型理论指导下的中式菜名翻译研究 91 由《劝导》和《曼斯菲尔德庄园》看简?奥斯汀的爱情观 92 《汤姆叔叔的小屋》中基督教对人物性格和行为的影响 93 从《芒果街上的小屋》中译本看文化负载词的翻译策略 94 论《追风筝的人》中的象征意义 95 从