创造性写作课件 王家新3.docVIP

第三讲 诗歌感受力1 俄国二十世纪早期“形式主义”理论家施克洛夫斯基：“艺术之所以存在，就是为了恢复人们对生活的感觉，就是为了使人感受事物，使石头显出石头的质感。艺术的目的是要人感觉到事物，而不仅是知道事物。艺术的技巧是使对象陌生，使形式变得困难，增加感觉的难度和时间长度，因为感觉过程本身就是审美目的……” “昨夜寒流袭来，今晨田野一片银白，道路两侧蒙霜的荒草灿烂。寒风仍在吹拂。如果我们的身边是海，它一定会如梦如幻，会在这彻骨的暴力中发蓝……” 语言的质感：工具——铁锹——一把铁锈斑斑的铁锹。语言也可以有那种油画般的质感，比如写海，从普希金“自由的元素”到帕斯的“物质起了波浪”。 “感觉到事物”与“知道事物”这两者的区别。 “思想的知觉化”。 如何形成诗的感受力。 郁达夫《故都的秋》：北方的秋“来得清，来得静，来得悲凉”。 里尔克（R·M·Rilke，1875-1926）：“只有当个人穿过所有教育习俗并超越一切肤浅的感受，深入到他的最内部的音色当中时，他才能与艺术建立一种亲密的内在关系：成为艺术家”（《现代抒情诗》）。 帕斯捷尔纳克（Pasternak，1890—1960）的一首诗， 出于迷信 这藏着一只桔子的火柴盒 就是我的斗室。 它不是旅馆里邋遢的房间 而是我一生的葬身之地！ 再一次，出于迷信 我把我的行李放在这里。 墙纸闪耀着橡树的颜色 而门枢在歌唱。 我的手将不会松开门闩 任凭你躲闪着要出去。 而额发触到刘海 嘴唇碰到了紫罗兰。 亲爱的，看在过去的份上 你的衣裙现在向后摆动， 像是一朵雪莲，在向四月请安， 像是在轻声曼语。 怎能说你不是贞洁的圣女： 你来时带来一把小椅子， 你取下我的生命如同取自书架 并吹去名字上的蒙尘。 1917 我们来看一首里尔克的秋天： 秋日 主啊！是时候了。夏日曾经很盛大。 把你的阴影落在日晷上， 让秋风刮过田野。 让最后的果实长得丰满， 再给它们两天南方的气候， 迫使它们成熟， 把最后的甘甜酿入浓酒。 谁这时没有房屋，就不必建筑， 谁这时孤独，就永远孤独， 就醒着，读着，写着长信， 在林荫道上来回 不安地游荡，当着落叶纷飞。 （冯至 译） 从城里回上苑村的路上 王家新 入冬的第一场大风之后 那些高高低低的鸟巢从树上裸露出来 在晴朗的冷中 在凋零、变黄的落叶中 诉说着它们的黑 但是那些鸟呢 那些在夏日叽叽喳喳的精灵呢 驱车在落叶纷飞的乡村路上 除了偶尔叭地一声 不知从哪里落在挡风玻璃上的排泄物 我感不到它们的存在 家仍在远方等待着 因为它像鸟巢一样的空 像鸟巢一样，在冬天会盛满雪 啊，想到冬天，想到雪 便有长尾巴的花喜鹊落地，一只，又一只 像被寒冷的光所愉悦 像是要带我回家 《冬天的诗》：“入冬以来，田野上又出现了雾。也许，冬雾本身就是一种语言、一条田野的舌头，它诉说着，飘移过公路，在泥沼地的深处消失……” 帕斯有这样一句诗：高飞的鸟减轻我们灵魂的负担。 海子“我不得不与烈士与小丑走在同一条道路上”。 “生命的还乡”。 4