实践(实训)教学大纲1.docVIP

《应急救援与事故处理训练实习（实训）》教学大纲 适用专业：安全工程 教学周数：1 课程负责系：安全工程教研室 一、大纲说明 本大纲根据安全工程专业人才培养方案制订。 1.实（训）性质： 《应急救援实训》课程是安全工程专业的一门必修实验课。 2.主要先修课程和后续课程： (1)先修课程：《安全法律法规及标准》、《安全管理学》、《安全系统工程》、《安全人机工程》、《防灭火与防爆技术》等； (2)后续课程：《安全监测监控技术》、《特种设备安全》等。 二、实习（实训）目的 通过应急救援实训课，首先让学生了解应急救援体系建立的目的、意义；其次让学生掌握针对不同单位如何编制应急救援体系；最后通过应急救援实训，让学生真正掌握了急需设备的应急以及急救措施与方法。 三、实习（实训）内容和要求 1．正压式空气呼吸器 掌握正压式空气呼吸器的原理及结构，结合使用指导书熟练使用正压式空气呼吸器，能准确判断正压式空气呼吸器出现问题所在； 2．心肺复苏（CPR心肺复苏心肺复苏 平时完成任务情况：40% 编写应急救援体系：20% 现场考试：20% 实训报告：20% 2、掌握正压式空气呼吸器的使用方法； 3、学会正压式空气呼吸器的检查和维护。 二、实验原理及方法 正压式空气呼吸器是一种自给开放式空气呼吸器，主要适用于消防、化工、船舶、石油、冶炼、厂矿、实验室等处，使消防员或抢险救护人员能够在充满浓烟、毒气、蒸汽或缺氧的恶劣环境下安全地进行灭火、抢险救灾和救护工作。是对人员的安全起保护作用的正压式空气呼吸器C 拔开快速接头要等瓶头阀关闭后，管路的剩余空气释放完，再拔开快速接头。 （三）使用后的处理 空气呼吸器使用完后应及时恢复使用前的战斗准备状态，并做以下工作： 1、卸下全面罩，用中性或弱碱性消毒液洗涤全面罩的口鼻罩及人的面部、额头接触的部位，擦洗呼气阀片；最后用清水擦洗。洗净的部位应自然干燥。 2、卸下背具的空气瓶，擦净装具上的油物、灰尘，并检查有无损坏的部位。 3、对空气瓶充气。 4、将充气的空气瓶，接到减压器上并固定在背具上。 5、按使用前准备工作要求，对空气呼吸器进行检查。 6、空气瓶的充气方法及注意事项： ①关闭瓶头阀，将空气瓶组从背具上卸下来； ②将空气组连接在空气压缩机的输出接口上。注意目检空气瓶的净水压日期、有无深的刻痕、切口及瓶头阀有无损伤，应及时修理，测试合格后才能使用； ③打开瓶头阀按钮，按下空气压缩机电源开关充气至30Mpa。待空气瓶自然冷却后再充气至30Mpa。注意不要对气瓶组过分加压； ④关闭瓶头阀，放空充气管路的剩余空气，然后从充气装置上取下气瓶组。 将气瓶组装到背具上或另外存放备用。 制定人：赵一姝 审核人： 批准人： 制定日期：2011　年3月16日 心肺复苏与呼吸模拟人实验指导书 实验目的和实验内容要求 1、了解高级心肺复苏与呼吸模拟人的用途； 2、掌握高级心肺复苏与呼吸模拟人的使用方法， 3、学会高级心肺复苏与呼吸模拟人的检查和维护。 二、实验原理及方法 心肺复苏，国际代称CPR。在生活中，健康人由于心脏骤停(如触电、溺水、高空作业事故、交通事故、旅游意外、心脏疾病、心肌梗塞、自然灾害、意外事故等所造成的心脏骤停)，而必须采取胸外按压、人工口鼻呼吸、心内注射、气道放开等抢救过程。使病人最短时间内得救。在抢救过程中胸外按压位置，按压强度是否正确，人工呼吸吹入的吹气量是否足够等规范动作是否正确，是抢救病人是否成功的关健。因此，在系列抢救过程中，必须要掌握心肺复苏技术。模拟胸外按压、人工呼吸、心内注射、颈动脉模拟搏动、瞳孔由一只散大与一只缩小的比较认识，达到掌握操作训练心肺复苏术的基本要求。对操作正确与否，有光电信号显示、数码显示等功能，它是训练抢救人员进行心肺急救技术训练的理想的模拟机。 2、大声呼救：一旦病人昏迷，立即大声呼救； 3、放平身体：身体仰卧、平直，清理口鼻中异物； 4、开放气道：仰头抬颈法，或仰头举颏法； 打开气道的方法 （1）仰头抬颈法：抢救者跪于患者头部的一侧，一手放在患者的颈后将颈部托起，另一手置于前额，压住前额使头后仰，其程度要求下颌角与耳垂边线和地面垂直，动作要轻，用力过猛可能损伤颈椎。 （2）仰头举颏法 ：抢救者一只手放置于患者的前额，用力往下压，使其头后仰，另一只手的食中指放在下颌骨下方，将颏部向上抬起。 5、检查呼吸：方法是“看”、“听”和“试”，如病人呼吸已停止或微弱时，立即有效吹气2次； 6、检查心跳：触摸颈动脉，看心跳是否停止； 7、心肺复苏：若呼吸心跳均已停止，应立即按照30:2的比例进行胸外按压和人工呼吸。 按压频率100次/分钟，吹气频率10-12次/分（每5-6秒一次人工呼吸）。 人工呼吸 操作步