实验六(Excel2003的基本操作及公式函数的使用).docVIP

《计算机应用基础》实训报告 实训名称：Excel2003的基本操作及公式、函数使用 实训时间： 实训课时： 2 班级： 学号： 学生姓名： 成绩： 指导教师： 【实训目的】 1、了解Excel2000工作表中单元格、行、列、单元格引用和运算符号等的基本概念； 2、熟练掌握Excel工作簿建立、删除和重命名等操作； 3、熟练掌握Excel工作表中数据的输入和编辑的操作； 4、熟练掌握Excel公式和常用函数的使用； 5、熟练掌握Excel工作表的格式化操作； 【实训内容】 1、打开如图 4.113给定的CJB.XLS工作簿，并进行如下操作： 图 4.113 CJB.XLS工作簿 （1）删除Sheet1表“平均分”所在行； （2）用公式求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中； （3）将Sheet1表中A3：B15和I3：I15区域内容复制到Sheet2表的A1：C13区域； （4）将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列； （5）将Sheet2表自动套用格式为“古典2”。 （6）（6）将Sheet1表中的数据复制到Sheet3中，将A16和B16两个单元格合并，然后输入“平均分”，计算各门课程的的平均分，保留2位小数。 （7）在“总分”列后增加一列，列标题为“平均分”，并计算每个同学的平均成绩，保留2位小数。 （8）将Sheet3表中各门成绩中小于60的用红色粗体表示。 图 4.114 GZB.XLS文件内容 2、新建如下一个工作簿文件，并输入图 4.114所示内容，保存为GZB.XLS，并完成以下操作： （1）将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“工资表”； （2）将Sheet2第3至第7行、第10行以及B和C两列删除； （3）将Sheet3中的“调整后的工资”每人增加60%,填入“调整后的工资”列； （4）将Sheet3中按“工资”列升序排列； （5）（5）在Sheet1的第1行前插入标题行“职工工资表”，设置为“宋体，18，合并A1至E1单元格及垂直居中、紫罗兰”。 （6）在Sheet2中的第一行之前插入一行，并输入标题“宇宇公司3月份工资表”，并设置为跨列居中、20号、隶书、加粗。 （7）将Sheet3中的“工资”列单元格格式改为货币格式。 （8）将Sheet3中的数据区加双线蓝色外边框，黑色单线内框。 3、进入信息评价系统练习并自评结果，至少五题，并上交结果。 【实训结果或结论】（注：WORD等可用另一文档作为附录） （注：实训报告及实训操作结果每次上交，期末以班级为单位刻成光盘）