第一单元第课面向未来的职业生涯规划.教程分析.ppt

心情 翻开课文第9页（漫画页） 第一单元 职业生涯规划与职业理想 本单元共有两课，分别是？ 第1课 面向未来的职业生涯规划 第2课 职业理想的作用 面向未来的职业生涯规划 p10 心海导航： 欣赏FLASH视频： 《90后焊工让国旗在国际赛场升起》 提示：故事内容详见于课本P10-P13. 说一说 1、本故事讲了哪一个中职生的成才故事？ 2、裴先峰初中毕业后为什么会选择到中等职业学校学习焊接专业？ 3、裴先峰是怎样成为焊接能手和国内一流焊工的？ 4、你觉得自己将来在职业生涯中能够实现成功吗？ 一、职业与职业生涯 阅读教材P13中间自然段内容，说一说： 1.什么是职业？请以胡锦超学校为范围，说出其中的三种职业名称； 2.人为什么要找一份职业？ 因为职业是民生之本，从事职业活动是大多数人生存、生活的根基。 “无业游民”=特困人口。 （一）什么是职业？ 1、职业是个人在社会中所从事的、有稳定合法收入的工作； 2、职业是人们实现人生价值、为社会作贡献的舞台，也是人们谋生-----在社会中生存、发展的手段。 为了进一步理解什么是职业，接下来我们再来看看职业内涵的四个要点： 职业内涵包含哪四个要点？ 学生书上先划出： 1、有稳定合法的收入 2、要承担相应责任 3、是实现人生价值和进行自我完善的途径 4、是个人与社会相互联结的纽带 想一想：这个人从事的工作是不是职业？为什么？ 说一说 医生职业要承当什么责任？ 警察职业要承当什么责任？ 幼儿教师要承当什么责任？ 一、判断他们所做是否为职业？ 1、小王从农村来到学校，通过劳动服务公司介绍，成为给居民住户做家政服务的小时工。 2、张老板开了个印刷厂，专门印制盗版书，牟取暴利。 3、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。 4、周某刻图章、做办证业务，什么章都给刻，什么证都给办。 二、下列说法对吗？ 1、职业就是挣钱。 2、职业就是上班。 3、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销、策划----平均每项工作干半年。他也算是有职业。 4、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜、水果、服装什么都卖，他也是有职业的人。 5、徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己的家里做家务。 6、 靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。 （三）什么是职业生涯？职业生涯有什么特点？ 1、阅读教材P15第一段，大家齐声朗读： 职业生涯是…… 教师点评： （1）职业生涯从一个人首次就业开始，至退休为止，一般长达30至50年； （2）职业生涯长短主要受两个因素的影响： 职业能力与健康状况。 2、阅读教材P15相关内容（3分钟），思考： 职业生涯有什么特点？（注意理解） 职业生涯的特点 （四）人生是什么？人生可分为哪三个阶段？ 1、人生是人的生命历程，是人生存、生活的整个过程。 人生长短不一，一般人70岁至80岁，最长不过100多岁。80岁以上即为长寿，有政府特殊补贴。 二、职业生涯规划: 阅读教材P16第2段内容，思考： 1、什么是职业生涯规划？P16 （学生齐声读） 2、职业生涯规划的内容有哪些？ （1）选择什么职业；（教师） （2）在什么地区和什么单位从事这种职业；（珠三角、高级中学） （3）在这个职业团队中担负什么职称、职务；（高级教师、主任） （4）实现这些设想的措施。（读师范、考取教师资格书、找工作单位、勤奋工作、积极锻炼身体） 职业生涯规划有何重要作用？ 【案例】分析：《失败者和圣人的故事》 有一个人，名字叫失败者，他干什么都不成，从来就没有成功过。有人就给他提了一个建议，说某某地方有一个圣人，曾经指点过很多人的迷津，使他们从失败走向成功，你可以去请教他，让他帮助你成功。于是，失败者找到了这个圣人，向他请教如何走向成功。圣人首先问他究竟想往哪个方向努力而达至成功呢。失败者就告诉圣人，只要能够成功，什么方向都无所谓，你给我指点吧。结果这个圣人说，如果是这样的话，那么，你走哪条道都无所谓了，你走吧。 说一说 ? 职业生涯规划的重要作用 1 可以帮助我们目标明确地发展自己 职业生涯规划的重要作用2 可以帮助我们扬长补短地发展自己 说一说：扬长补短是何意？ 自我分析： 你有哪些优点和长处？你的不足之处是什么？ 当别人赞美你的优点时，你会骄傲自满吗？当别人议论你的缺点时，你会恼羞成怒吗？ 正确的自我认识是扬长补短的前提。 三、中职生职业生涯规划的特点 1、专业定向后初次就业 2、必须面对就业难的现状 3、必须把个人发展与经济社会发展联系起来 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的