安全生产事故隐患排查与治理.教程分析.ppt

* * * * * * * * 2.10 风险控制措施的分级原理 * * 2.11 作出风险控制措施决策需要考虑的因素 不可承受的风险 尽可能降低的风险 可容许的风险 风险性 风险水平控制示意图： * * 2.12事故预防与控制的基本原则 技 术 安 全 管 理 教 育 * * 防止事故发生的安全技术 1、消除危险源 2、限制能量或危险物质 3、隔离 避免或减少事故损失的安全技术 1、隔离：远离、封闭、缓冲 2、个体防护 3、薄弱环节 4、避难与援救 （1）安全技术对策 * * （2）安全教育对策 安全教育的内容 安全态度教育 安全知识教育 安全技能教育 安全教育的对象 对管理人员的教育 生产岗位职工安全教育 * * （3）安全管理对策 安全检查 安全检查的内容 安全检查方式 安全审查 可行性研究审查 初步设计审查 竣工验收审查 安全评价 安全预评价 安全验收评价 安全管理体系 * * 2.13 选择风险控制措施的顺序与原则 风 险 途 径 接受者 * * 停止使用该危害性物质，或以无害物代替 改使用危害性较低的物质 修改程序以减轻危害性 隔离人员或危害 局限危害 工程技术控制 管理控制 个体防护 消除风险 降低风险 个体防护 * * 关于危害辨识、风险评价与风险控制工作的几点认识 * * 危害辨识、风险评价与风险控制的策划是企业安全生产工作的最核心内容 企业开展安全生产工作的最高目标就是确保生产活动中人的健康与安全；欲确保生产活动中人的健康与安全就必须搞清楚生产活动中及周围有哪些危险源及危害人的途径、后果等；据此提出风险控制措施来确保人的健康与安全。 * * 开展危害辨识、风险评价与风险控制的策划活动的最高境界是切实提高企业全员的安全意识 1、开展活动是手段，过程的程序化、标准化是保障； 2、企业自高层领导至普通员工全员参与此项活动； 3、熟悉本岗位有那些危险源？一旦发生各种事故，熟悉如何处理？总之，由“要我安全”向“我要安全”观念地转变； * * 开展危害辨识、风险评价与风险控制的策划活动的成功的保障在于建立一支高素质的安全管理队伍 1、中央企业必须依靠自身高素质的安全管理队伍 2、高素质的安全管理队伍的具体要求： 1）具备OSHMS、安全评价等知识 2）熟练掌握OFFICE、VISIO等相关知识 3）丰富的现场安全管理、生产实践知识 4）成员具备良好的团结、协作精神 * * * * * * 因患 * * * * 危害辨识、风险评价与风险控制的策划 （安全生产事故隐患排查与治理） 中国安全生产协会 副秘书长 中国化学品安全协会 秘书长 中国安全科学研究院 副总工 国家安全生产专家组 成员 樊晶光 * * 主要内容 几个基本概念 安全生产管理工作内容与分类 “隐患排查与治理” 工作的方法与步骤 几点认识与体会 * * 什么是安全？ A.多年来一直没有发生事故 B.生产经营条件达到法律法规要求 C.建立并保持了职业安全健康管理体系 D.不可接受风险得到有效控制 * * 造成死亡、疾病、伤害、财产损失或其它损失的意外事件。 什么是事故？ * * 安全生产事故隐患（以下简称事故隐患），是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。 　　事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。一般事故隐患，是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。重大事故隐患，是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。 见《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》 什么是事故隐患？ * * 引发事故的四个基本要素 人的不安全行为 环境的不安全条件 物的不安全状态 管理缺陷 事 故 * * 特定危害性事件发生的可能性与后果的结合。 什么是风险(危险)？ 什么是可承受的风险？ 根据用人单位的法律义务和职业安全健康方针，已降至用人单位可接受的风险。 * * 事故预防 应急处置 调查处理 监 督 检 查 隐 患 整 治 市 场 准 入 技 术 改 造 宣 教 培 训 建 立 应 急 体 系 应 急 预 案 实 施 救 援 组 织 善 后 事 故 调 查 责 任 追 究 统 计 报 告 监 督 举 报 事前 事中 事后 安全生产管理工作内容与分类(以事故控制为中心） * *