张广林测距仪详细分解.doc

燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目：超声波测距仪控制系统设计 学院（系）： 电院自动化系 年级专业： 11级 工自2班 学 号： 110103010171 学生姓名： 张广林 指导教师： 吴忠强 刘剑鸣 教师职称 教授 副教授 燕山大学课程设计（论文）任务书 院（系）： 电气工程学院 基层教学单位： 自动化系 学 号 110103010171 学生姓名 张广林 专业（班级） 工自2 设计题目 超声波测距仪控制系统设计 设 计 技 术 参 数 1、据设计方案，应用所学过的《计算机控制》、《计算机原理》、《单片机原理》等课程，选择控制变量和 数，检测与转换器件、控制器和执行器的选择。 2、应用所学过的《计算机控制系统》等课程，选择计算机控制系统的控制器的类型，并对控制参数进行整定。 设 计 要 求 1说明书一份。 2说明书封面与内容需一致（打印或本人手抄）。 3完成电路图一张。 4鼓励学生进行创造性的设计和发明。 工 作 量 阅读相关教科书、查资料。 说明书一份，不少于6000字（如打印用小四号字）。 电路图为A3图纸一张。 工 作 计 划 第一周：选定题目、查资料、阅读相关教科书。 第二周：设计单片机控制系统（包括硬件、软件、外围电路）、 完成设计说明书、画电路图、进行成绩考核。 参 考 资 料 《反馈控制理论》、《工厂电器》、《半导体变流技术》、《电力拖动及自动化》、《电子技术》、《计算机控制》、《制图》、《计算机原理》、《单片机原理及应用》、《电力电子技术》、《计算机操作系统》、《计算机控制系统》等课程教课书及相关专业报纸、杂志和论文。 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2014年 12 月 22 日 电气工程学院《课程设计》任务书 课程名称： 微机控制课程设计 基层教学单位： 自动化系 指导教师：刘建鸣 吴忠强 学号 110103010171 学生姓名 张广林 （专业）班级 工自二班 设计题目 超声波测距仪控制系统设计 设 计 技 术 参 数 生产工艺要求，确定“计算机控制系统”的总体设计方案，包括方案的选择。 据设计方案，应用所学过的《计算机控制》、《计算机原理》、《单片机原理》等课程，选择控制变量和被控参数，检测与转换器件、控制器和执行器的选择。 3、应用所学过的《计算机控制系统》等课程，选择计算机控制系统的控制器的类型，并对控制参数进行整定。 设 计 要 求 说明书一份，不少于6000字（如打印用小四号字）。 说明书封面与内容需一致（打印或本人手抄）。 完成A3图纸一张。 鼓励学生进行创造性的设计和发明。 参 考 资 料 《反馈控制理论》、《工厂电器》、《半导体变流技术》、《电力拖动及自动化》、《电子技术》、《计算机控制》、《制图》、《计算机原理》、《单片机原理及应用》、《电力电子技术》、《计算机操作系统》、《计算机控制系统》等课程教课书及相关专业报纸、杂志和论文。 周次 第一周 第二周 应 完 成 内 容 定系统总体设计方案（包括方案的选择说明）。 选择系统控制变量和被控参数，检测与转换器件、控制器和执行器。 选择计算机的类型，并对系统控制参数进行整定。 1、完成计算机、外设及被控设备的连接、调试、检验和计算机软件编程。修正、改进系统的硬、软件设计。 2、编写说明书一份，绘制A3图纸一张。 3、完成课程设计考核，评分。 指导教 师签字 基层教学单位主任签字 说明：1、此表一式三份，系、学生各一份，报送院教务科一份。 2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面。 电气工程学院 教务科 燕山大学课程设计评审意见表 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 2015年 1 月 4 日 答辩小组评语： 成绩： 评阅人： 2015年 1 月 4 日 课程设计总成绩： 答辩小组成员签字： 2015年 1 月 4 日 目录 一、计算机控制技术简介·························7 1.1计算机控制系统概念························7 1.2 计算机控制系统组成及分类·················