导学案纪念刘和珍君(教师版).docVIP

高 一年级 语文 学科导学案 题目：《》，理清思路。在理清思路的基础上，深入理解文章的思想和含义深刻的。学习爱国青年的斗争精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。1.理清总体思路和局部思路。 2.深入理解文章的思想内容。1.理解。 2.分析人物形象，学习爱国青年学生高度的社会责任感和勇敢精神，感受鲁迅刚正的性格和高度的社会责任感。 【课时安排】：四课时 第一课时 【学习目标】 1.了解作家作品及写作背景； 2.阅读课文，理清文章思路。 【使用说明及学法指导】 1.课前预习案：（1）30分钟预习课文。先进行文章阅读，整体感知全文，划出文中自己认为精彩的片段并加以分析；（2）30分钟完成预习学案。 2.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。 3.习题按难易分三个等级，*为简单题，所有同学必须完成；**为中档题，***为较难题，同学们可以根据自己的实际情况有选择性完成。 I、知识准备 一、作者介绍 鲁迅，1881—1936，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。他创作了大量的小说、杂文、散文和诗歌。创作现代第一篇白话小说《狂人日记》，我们熟悉的作品还有《阿Q正传》、《乙己》、《从百草园到三味书屋》、《祝福》、《故乡》、《社戏》，课文中写到的“三?一?八”惨案是继“五卅惨案”后，帝国主义和封建军阀对中国人民的又——次大屠杀，它的直接导火线是3月12日的大沽口事件。1926年3月12日，为了帮助奉系军阀张作霖消灭冯玉祥统帅的倾向革命的国民军，日本海军驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击，日舰被迫退往塘沽。大沽口事件发生后，3月16日，日本帝国主义纠合英、美、法、意、荷、比、西等国，借口国民军违反《辛丑条约》，向段祺瑞政府提出种种无理要求，并在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。日本等帝国主义国家悍然侵犯中国主权的强盗行径，激起了全国人民的强烈愤慨。3月17日，部分学校、团体代表到国务院请愿，执政府卫队竟用刺刀刺伤代表多人，广大群众更加愤怒。3月18日，北京人民在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤200余人，制造了屠杀爱国人民的“三?一八”惨案。刘和珍等都在遇害者之列。 ?? 3月18日下午，鲁迅先生正在西三条寓所写《无花的蔷薇之二》，噩耗传来他无比愤怒，在文末特地注明了时间，并把3月18日称为“民国以来最黑暗的一天”。3月25日，女师大师生和北京各界人民隆重追悼刘和珍、杨德群烈士，鲁迅亲自参加了追悼活动。对烈士牺牲的悼念，对反动罪行的愤慨，对未来战斗的渴望，交织在鲁迅心中。4月1日，他饱蘸着血泪，用愠怒而悲愤的笔调，写下了《记念刘和珍君》这篇感人至深的不朽文章本文最初发表于《语丝》周刊1926年4月12日第?4期，后由作者编人杂文集《华盖集续编》之中。解题?　　“记”：相当于“纪”字，并非鲁迅写了错别字。因为当时白话文刚刚兴起，有些用词并不是很规范。也有一说，认为鲁迅曾留学日本，他的用语用词受到过日文的影响。“记念”一词来自日文，义同中文的“纪念”。??　　君：对人的尊称。　　刘和珍：（1904～1926），女，江西南昌人。刘和珍出身贫民，自小养成吃苦耐劳、好学上进的品德。北京女子师范大学英文系学生。时值五四运动前夕，她受到革命思潮影响，经常阅读《新青年》等进步书刊，认识到新的女性，肩负着改造旧中国、旧制度的责任，积极投身于反帝、反封建的实践之中。五四运动爆发以后，如不顾学校当局的阻挠，起而奔走呼号组织同学走上街头讲演，抵制日货，开始了她的革命生涯。　　“三一八”惨案中，身为学生自治会主席的刘和珍，动员组织同学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时年22岁。??下列字：(huái) 寥(liáo)落 毅(yì)然 菲(fěi)薄 绯fēi红 洗涤(dí) 踌躇(chú) 诧(chà)异 倔(jué)强 租赁(lìn) 噩(è)耗(hào) 和蔼(ǎi) 喋(dié)血 尸骸(hái) 转辗(zhǎn) 攒(cuán) 射 屠戮(lù) 惩创(chuānɡ) 创（chuāng）伤 浸渍(zì) 干(ɡàn) 练 毫不相干(ɡān) 长歌当(dànɡ)哭 桀(jié)骜(ào)锋利 黯(àn)然泣下 殒(yǔn) 身不恤(xù) 阴谋秘计 *2. 文学常识 ⑴鲁迅，原名 周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》，散文集 《朝