《纪念白求恩》李分析.ppt

永远记住为中国做过好事的人 “许多国际友人，为了新中国的成立和建设，贡献了智慧，甚至是生命。我们举办活动的目的就是希望国人能够永远记住他们，也表达我们对这些国际友人的感激之情。”活动的发起方中国国际广播电台副总编马为公说。 活动的另一位负责人张霁苍认为，举办此活动符合中华民族的民族特性——知恩图报。对于那些或不远万里来到我国，支持我国事业的发展；或在自己的国家投身中国文化研究和宣传的国际友人，中国人常怀一颗感恩之心。 此次活动，主办方精心推选了50位国际友人作为候选人。张霁苍说：“候选人的甄选是一个艰难的过程，一百年来对中国有过帮助的国际友人很多。推选的标准是这些国际友人对中国的帮助有多大，对中国的感情有多深厚，与中国的缘分有多深。” 不局限于50位候选人，本次活动还引发了广大网友对所有帮助过中国的国际友人的关注。网友们列出自己心目中的国际友人，如拉铁摩尔、韩丁、伊文思等人，这些人并不在候选之列，少为大家熟知，但同样对中国有过贡献。许多网友为自己喜爱和尊敬的国际友人没有入选而表示遗憾。 对于这项活动的举办以及网民的积极参与，外交家吴建民认为：“这反映出了中国人的一种思考，就是我们国家成长起来了。我们还有很长的路要走，但中国人不会忘记历史上曾经为中国做过好事情的人。” 1.读了《白求恩在中国》的有关资料，你有什么最真切的感受，写几句话送给白求恩同志。 2.课外找时间看电影《白求恩大夫》，写一篇观后感。 向白求恩同志致敬！ 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 执教人 ： 李红玲 单 位：内黄县梁庄一中 纪 念 白 求 恩 毛 泽 东 学习目标 1．知识与能力目标： （1）识记几个词语：派遣 狭隘 鄙薄 满腔热忱 拈轻怕重 以身殉职 （2）理解并背诵经典名句 （3）把握分析议论文的方法 2、过程和方法目标： 通过朗读，学会“感知一篇，精读一段，背诵一节”的学习方法。 3、情感态度价值观目标： 引导学生正确认识共产主义精神，学习白求恩精神，做白求恩式的人?。 ☆读准下列加点字的音。 qiǎn ài chén niān xùn bǐ jì 派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 鄙薄( ) 晋察冀( ) ⑴派遣： ⑵狭隘： ⑶满腔热忱： ⑷漠不关心： ⑸纯粹： ⑹低级趣味： ☆解释下列词语。 (政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。 原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。 心里充满真诚和热情。忱：情意。 态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。 不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。 无聊而不高尚的情趣。 白求恩生平 诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。 1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国。 1939年10月，在涞源县抢救伤员时左手中指被手术刀割破，后给一个外科传染病伤员做手术时受感染，他不顾伤痛，坚决要求去战地救护。他说：“你们不要拿我当古董，要拿我当一挺机关枪使用。”随即跟医疗队到了前线。终因伤势恶化逝世。 1939年11月12日在河北省唐县逝世。 ☆ 课文中叙述了白求恩哪些方面的情况？ 文章的写法 叙议结合——叙是基础，议表现作者的 情感和观点。 “叙”和“议”是两种不同的表达方式。 议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。 记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。 用“这一段赞扬了……的精神”的句式说话，来概括第1、2、3段的意思。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 冷冷清清 漠不关心 麻木不仁 拈轻怕重 从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。 ☆对比手法 白求恩 不少人和一些人 不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹 极端负责任 对工作 对人民 对技术 极端