(五高考真题)高考生物必修二专题分析.doc

专题九　遗传的分子基础 考点一　人类对遗传物质的探索历程 (2015·江苏卷)下列关于研究材料、方法及结论的叙述错误的是(　　) 孟德尔以豌豆为研究材料采用人工杂交的方法发现了基因分离与自由组合定律 摩尔根等人以果蝇为研究材料通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比认同了基因位于染色体上的理论 赫尔希与DNA，证明了DNA是遗传物质 沃森和克里克以DNA大分子为研究材料采用X射线衍射的方法破译了全部密码子 解析　本题主要考查教材中科学研究的研究材料、方法及结论意在考查识记、理解与运用能力。难度适中。A项对孟德尔采用豌豆进行杂交实验成功地揭示了遗传的两条基本规律；B项正确摩尔根等用果蝇杂交实验证实了基因在染色体上；C项正确赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明DNA是遗传物质；D项错沃森和克里克构建了DNA双螺旋模型。 答案　D (2014·江苏卷)下列叙述与生物学史实相符的是(　　) 孟德尔用山柳菊为实验材料验证了基因的分离及自由组合规律 范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验认为植物生长的养料来自土壤、水和空气 富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 赫尔希和蔡35S和分别标记T噬菌体的蛋白质和DNA证明了DNA的半保留复制 解析　孟德尔用豌豆作为实验材料总结出了基因的分离和自由组合规律通过测交实验验证了两大规律错误。范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验认为植物生长的养料来自水错误。富兰克林和威尔金斯提供了DNA的X射线衍射图谱对DNA双螺旋结构模型的建立做出了贡献正确。赫尔希和蔡斯用和分别标记T噬菌体的蛋白质和DNA证明了DNA是遗传物质D错误。 答案　C (2013·新课标卷)在生命科学发展过程中证明DNA是遗传物质的实验是(　　) 孟德尔的豌豆杂交实验　②摩尔根的果蝇杂交实验　肺炎双球菌转化实验　④T噬菌体侵染大肠杆菌实验 的X光衍射实验 A①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 解析　本题考查了教材中的基本实验意在考查考生对教材实验的识记能力和理解能力。孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律。摩尔根通过果蝇杂交实验说明了基因位于染色体上。DNA的X光衍射实验为DNA双螺旋结构的发现提供了重要依据。肺炎双球菌转化实验和T噬菌体侵染大肠杆菌实验均证明了DNA是遗传物质正确。 答案　C (2013·海南卷)关于T噬菌体的叙述正确的是(　　) 噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 和DNA都是T噬菌体的遗传物质 噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 解析　本题考查了T噬菌体的结构、增殖意在考查考生对知识的理解能力和分析能力。核酸中不含硫元素错误；病毒的寄生具有专一性噬菌体寄生在细菌中不能寄生在真菌中错误；T噬DNA，C错误。 答案　D (2012·江苏卷)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程下列有关叙述正确的是(　　) 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物RNA 解析　本题考查人类对遗传物质本质的探索历程意在考查考生对所学知识的理解、辨别能力。孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律但并没有证实其化学本质；因噬菌体侵染细菌实验通过同位素标记的方法将DNA和蛋白质彻底分离开来故其比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力；沃森和克里克构建DNA双螺旋结构时利用了前人的一个重要成果那就是嘌呤数等于嘧啶数；烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA并不能说明所有病毒的遗传物质都是RNA。 答案　B (2011·广东卷)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验结果如下表。从表可知(　　) 实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况 ① R 蛋白质 R型 ② R 荚膜多糖 R型 R DNA R型、S型 ④ R DNA(经DNA酶处理) R型 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C③和④说明S型菌的DNA是转化因子 ～④说明DNA是主要的遗传物质 解析　本题考查“肺炎双球菌的体外转化实验”意在考查考生分析问题的能力、获取信息的能力和实验探究的能力。由①②③④组实验相比较可知DNA是S型细菌的转化因子蛋白质、荚膜多糖以及DNA的水解产物都不是S型细菌的转化因子故A错误、C正确；从表中不能得出B项的结论故B错误；表中DNA是主要的遗传物质故D错误。 答案　C (2011·江苏卷)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述正确的是(　　) 分别用含有放射性同位素和放射性同位素的培养基培养噬菌体 分别用和标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌进行长时间的保温培养 用标