_《卖火柴的小女孩》教学用分析.ppt

绿色圃中小学教育网 卖火柴的小女孩 情景反应 一个冰天雪地的冬日，天空下着鹅毛大 雪，不时的吹来一阵刺骨的寒风，出门的 人们都穿着厚厚的衣服，戴者温和的帽子 和手套，把自己裹得严严实实． 　假设一下自己在这样的冬日里，穿着薄薄的衣服，手脚都被冻僵了，又不能回 家，这时你会做什么？最想得到什么？ 情景反应 假如自己家里得揭不开锅，有两三 天没有吃过饭了，饿得头晕眼的。 　突然闻到一阵阵美味佳肴的香气你会想到什么？ 情景反应 　每年的12月25日什么节日？在这个节日里，到处都可以看到挂有许多彩灯和好看的树，它叫什么树？ 　关于这个节日，你还知道些什么？ 情景反应 假设非常疼爱自己的 奶奶,离开自己，独自去 了很远的地方，在也不能 回来了，爸爸妈妈又很忙, 顾不上自己。 　以前有奶奶陪，听她 讲故事在她的催眠曲里 甜甜的入睡，现在却只能 自己一个人呆在家里，你 会想起什么？ 　　她的一双小手几乎冻僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根．哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛．这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉总装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗． 巩固练习 1、根据课文内容填空。 《卖火柴的小女孩》这篇课文是 （时间） （国家）著名作家 写的。小女孩共 几次擦燃火柴，分别幻想到 、 、 、 和 。 2、你与卖火柴的小女孩相比，你觉得自己生活过得怎样？假如这位小女孩来到我们的中间，你准备如何待她，你准备和她说什么？ 3、请你以《假如卖火柴的小女孩来到我们的中间》为题写一小片段。 4、读一读安徒生的其它童话故事。 亲爱的同学们,通过本文的学习,你一定收获不少吧:你一定被卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇所打动,被安徒生那感人的童话故事所吸引。下面我们一起认识认识安徒生的其他童话故事。 比较句子： （1）啊，哪怕是一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧，火柴燃起来了，冒出火焰来了！ （2）她又擦了一根。 （3）她又擦着了一根火柴。 （4）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。 结 果 原 因 产生的 幻 象 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 次 数 大火炉. 香喷喷的大烤鹅. 美丽的圣诞树. 慈祥的奶奶. 和奶奶一起飞走。 请同学们 (读-思-议)完成下列表格 冷极了,渴望得到温暖 饿极了,渴望得到食物 缺少欢乐，渴望得到欢乐 缺乏疼爱，渴望得到疼爱 想摆脱寒冷，饥饿和痛苦 火柴灭了，火炉不见了 火柴灭了，烤鹅不见了 火柴灭了，圣诞树不见了 火柴灭了，奶奶不见了 小女孩冻死了 点燃火柴 看到的东西 说明小女孩 她渴望 第一次 火炉 寒冷 温暖 第二次 烤鹅 饥饿 食物 第三次 圣诞树 痛苦 快乐 第四次 奶奶 悲惨 关爱 第五次 和奶奶飞走 艰难 幸福 小女孩 觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗， 肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更 妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。 这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那