声现象测验卷 20082009学年石滩二中人教版八年级.docVIP

08—09学年石滩二中八年级第一学期物理声现象测验卷 (增城石滩二中赖伯强老师提供) 班别： 学号： ：姓名： 分数： 一、选择题:（每小题给出的四个选项中，只有一个答案正确，请把正确的答案填在答题卡上，每小题3分，共45分） 1、在电视机的遥控器上，控制音量（响度）大小的按钮（图标）是：（ ） A． B． C． D．　　图1 2．邮局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃：（ ） A．能较好地反射声音　B．能较好地吸收声音　C．不能传播声音 D．能够发出声音 3．医生在诊病时使用的听诊器 A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B．能改变心跳的频率，使音变调C．能改变心跳的音色，使声音好听些 D．能减小声音传播过程中的能量损耗 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 A．把声音的振动时间延迟 B．使音叉的振动尽快停下来 C．使声波被多次反射形成回声D．把音叉的微小振动放大，便于观察A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．利用回声可以测海底的深度 10．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 11．防治噪声可以从三个方面入手，下面关于防治噪声措施的说法，正确的是：( ) A．．．．1．减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃”是在______________________减弱噪声；把门窗关上，是在_________________减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在___________减弱噪声。 2、．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声，二胡的声音是通过 传播到我们耳中的．如图所示3，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调________（填“升高”或“降低”） 3.我们仅凭声音,也能识别是哪个熟悉的人在说话，这是由于讲话时每个人的______不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法，这取决于与声音振动频率有关的_____特性；除上述两个特性外，声音还有另一个特性是 __________。 4．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．（1）悠扬的笛声是空气_________产生的； （2）声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度； （3）在月球上，声音不能传播的原因是__________________ （4）如图4所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知： 图_______是噪声的波形． 5. 根据回声定位的原理，科学家发明了声呐. 利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图. 若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图5所示，经过4s后收到回波.此处海底的深度为 m.（已知声音在海水中传播速度是1500m/s 6、外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递 7、15℃时声音在空气中传播速度是340m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁 m. 三、实验探究题（第1 题4分，第2题4分，第3题3分，第4题5分，共16分分） 1、．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱； 乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花； 丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音； 丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题（4分） 2、下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答： 发声频率范围（HZ） 听觉频率范围（HZ）