沭阳县府苑中英文学校初三物理第十单元家庭电路电磁现象教案.docVIP

第十单元 家庭电路 电磁现象 【知识重点与学习难点】 1、磁场及磁极间的相互作用 2、电流周围存在磁场，会用右手螺旋定则确定通电螺丝管的磁场 3、知道磁场对电流有力的作用；知道电动机原理 4、知道电磁感应现象，知道发电机的工作原理 5、电能表的用途及使用 6、家庭电路的组成及熔丝的选择 【方法指导与教材延伸】 1、磁场 ⑴磁场的存在，在磁体的周围和通电导体的周围存在着磁场，这可以利用小磁针来检验。小磁针在一般情况下是指南、北的，若小磁针指向忽然发生变化，则小磁针的周围必定有其它的磁场存在。 ⑵磁场的方向，磁场具有方向性，当小磁针放在磁场各点不同处，小磁针N极的指向不同，这说明磁场各点方向是不同的，我们规定：在磁场中的某一点，小磁针北极所指的方向就是这一点的磁场方向。 ⑶磁场的性质，磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁体间的相互作用就是通过磁场而产生的。放在磁场中的小磁针能发生偏转，就是因为磁针受到了磁场的作用。磁场虽然看不见、摸不着，但我们可以根据它对放在其中的磁体所产生的作用来感知它、认识它。 2、磁感线 磁感线是形象地研究磁场的一种方法。在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都是跟放在该点的小磁针北极所指的方向一致的，这样的曲线叫磁感线，磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来回到磁体的南极。利用这些曲线可以形象地表示磁场中各点的磁场方向和磁场的强弱。 3、如何理解电磁铁的工作原理 电磁铁是根据电流的磁效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场大大增强的原理来工作的。 电磁铁的优点是：它的磁性的有无可以由通、断电来控制；它的磁性的强弱可以由电流强度的大小和螺线管的匝数多少来决定；它的南北极可以由变换电流方向来控制。 电磁铁的铁芯是用软铁制成的，而不是用钢制成的，这是因为软铁容易磁化，也容易失去磁性，而钢磁化后不易去磁。 4、磁场对电流的作用 通电直导线在磁场中受到力的作用。力的方向与磁场方向、导线电流方向有关，可用左手定则判断。 磁场对通电导线和通电线圈作用而运动过程中，把电能转化为机械能，电动机就是从这一理论设计制造出来的 5、电磁感应现象 闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫感应电流。 ⑴产生感应电流的条件：第一，导体是闭合电路中一部分，第二，导体在磁场中做切割磁感线的运动，当导体平行于磁感线运动时，不产生感应电流；当导体放入磁场中不运动时，也不会产生感应电流。 ⑵产生感应电流的方向和磁场方向、导体运动方向有关，可有右手定则来判断。 ⑶在电磁感应现象中，机械能转化为电能。 6、家庭电路的组成 家庭电路的组成应由电能表、总开关、保险盒、电灯、开关、插座。各盏电灯放插座必须并联。电灯与控制它的开关应串联。 7、保险丝及作用 保险丝用电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的。把它串联在电路中，可以保证有过大电流通过时，自动熔断，切断电路。 8、生活中安全用电常识 对于人体的安全电压是不高于36伏 ①不接触火线、金属外壳的用电电器要将金属外壳接地 ②高大建筑要安装避雷针，防止雷击 ③不靠近高压线路，防止发生高压电弧触电和跨步电压触电 ④有人一旦触电或家庭电路发生火灾都要立即切断电源，绝对不能用水来扑灭电器火灾。 【典型例题】 例1、下列说法正确的是（ ） A．电能表是用来测量电功率的，安装时要把它接在干路上 B．保险丝是用电阻率大、熔点低的合金制成的 C．使用测电笔时，为了安全， 要用手接触笔尾金属体 D．为了防止触电事故，应把家用电器的金属外壳用导线与大地连接起来 【答案】B、D 【解析】本题主要考查电能表、测电笔的正确使用、保险丝材料的性质等知识，电能表安装时要接在干路上，但它是用来测电功的（即测量消耗电能多少的）。使用测电笔时，手一定要接触笔尾金属体，如果手没有接触笔尾金属体，即使笔尖接触火线，氖管也不会发光，测电笔就失去作用了。 例2、“庆六?一文艺会演”时，中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先王老师将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左右手分别抓住M、N两导线头（如图）。李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自 如。对以上现象的解释，你认为正确的是（ ） A．王老师有特异功能，确实不怕电 B．王老师的双手戴着绝缘手套 C．在人、灯替换之时，有人将零线断开了 D．在人、灯替换之时，有人将火线断开了 【解析】此题以“不怕电”的节目表演作为题设情境，考查了学生知识、能力和态度等多方面的素质，其中选项A直接考查学生的科学态度，反映了新课标中对学生“情感、态度、价值观”的要求，也有通过该题引导学