语文答题规范化指导(考前).ppt

一、念念不忘——关于1-6题（基础知识题） 切记一定要读正确的最终结果，正方向强化，千万不要让那些错误的选项进入你的视线。 ★??以上两道题目属于识记范畴，建议可将不熟悉及试卷中常见字词写下来多看多背，日积月累，自然就不愁了。? （小本子记忆） 4.成语及俗语的使用：不要望文生义，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。注意古今成语感情色彩的变化（褒义、贬义、中性），特别陌生的成语往往是对的，而俗语则一定要结合语境理解其比喻义，象征义等。 ★??以上两道题皆属词义理解范畴，注意平时积累 5.判断病句：注意动宾搭配、主语残缺、句式杂揉、语意累赘、歧义几种类型。用排除法居多。 ?①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。例：为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ ②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。例：他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。 ③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。例：当民族危机的时候，只有人民才能担当起拯救民族危亡的命运和解救人民。 ④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。例：搜集史料不容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。 ⑤前半句使用了“能否” 等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。例：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 ⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。例：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ (1)根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。 我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做 ——___________，____________，____________________。 用不超过25 个字概括下面这段文字的主旨。（3 分） 近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。 答 ： 死去活来——关于背诵 名句默写题、文学常识类题目，包括诗歌鉴赏题，都离不开背诵。 选择名垂千古的诗句背诵，选择关于“大腕”的文学常识和代表作品背诵。诗歌鉴赏也要背诵，尤其是答题思路、术语、套话等程式化的东西。 读古代文章，想当代人情——关于文言文 文言文复习是惟一不能放弃课本的一块。包括六册课本中词语和句子的课下注释，这样词汇积累就有了，语感也有了。 细到此处，剩下的就是粗。考试时千万要大句大句阅读，要上下文快速推断把握，要整体理解，要把文中的一切生活和人际关系迅速转为当代的生活和当代的人际关系。 * * 语文答题规范化指导 目的: 让语文答题的规范化和技巧成为一种和出卷者及阅卷者之间的斗智斗勇的游戏攻略，规范答题,巧妙答题，轻松拿分。 大原则： 1.冷静，细心，放松。切记“欲速则不达”。2.先阅卷，通盘考虑。绝对不允许空白。3.认真审题，严格按照要求答题，避免非智力因素的失分。4. 细心答题，尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下。 第Ⅰ卷（一）.1.读音辩正（考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案）：注意越是平常最有把握、人人似乎都这么读的字眼越有可能是错的！如果一个形声字的注音与其声旁相同，十之八九是错误的。 下列词语中加点的字，读音有误的一组是 A. 晕眩(xｕàn) B. 哄(hǒnɡ)堂大笑 C. 咬文嚼(jiáo)字 D. 伺(sì)机反扑 B 第Ⅰ卷（二）.1.字形辩正（主要考辨析）： 此类题之所以得分率不高，与部分考生基础不扎实、在记忆字形时采用孤立地死记词语的办法，没有将字形和字义结合起来，比如“融会贯通”一词，有些考生总是将“会”与“汇”混淆，其实只要记住“会”为领会之意，就不会将它和“聚集、汇合”的“汇”混在一起。字形结构及词语结构分析法也比较使用。 下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.灸手可热 B. 无精打彩 C.惹事生非 D. 一筹莫展 灸（本义:用艾火烧灼）炙（烤肉） “