(小学)图书馆(室)标准化建设评估方案.docVIP

附件2 （初中）实验室标准化建设评估方案（试行） 项目 评分项目及基本要求 标准分 评分办法 自评分 评估分 一、 实验用房及配套设施 ︵ 25 分 ︶ 实验室︵ 15 分 ︶ 个数 班室比为5：1 5 每增加一个班组扣2分。 面积 ≥90(使用面积) m2 3 面积每少10m2扣1分，小于70m2不得分。 照明 平均光照度≥300lx 1 符合 (物理、化学、生物) 桌椅面 桌 1200×600×740㎜ 2 桌椅符合得1分 ，面符合物理绝缘橡胶板、化学耐酸胶板1分。 窗帘、水源、电源 有 3 物理电源到桌得1 分，光学有窗帘得1分、化学水到桌得1分。 通风排气 化学实验室装有通风换气设备 1 有通风装置并能及时排出室内有害气体 仪器室 、 准备室︵ 10 分 ︶ 个数 每5个平行班物理2个，化学2个，生物1个。 3 每少一个扣1分，平行班6相应增加，平行班≤4可适当减少。 面积 ≥40m2 2 面积每少10m2，每室扣0.5分；面积小于23m2不给分。 照明 有 1 符合 (物理、化学、生物) 工作台 有 1 物理、生物操作台、化学准备台 窗帘、 水源 有 1 符合(物理、化学、生物) 排气、 危险品 有 2 及时换气0.5分、化学有强迫通风装置0.5分、有独立且符合要求的危险品存放处1分。 二、 实验人员︵ 5 分 ︶ 数量 5个平行班配专职〉2人或兼职≥3人；学历大专及以上，至少有一名中级职称 5 兼课每周不超5节， 每少一位扣2分。 三、 仪器 配备︵ 25 分 ︶ 以4个平行班Ⅰ类配备1套计算，班级超出相应增加。 物理 10 演示抽物理20种、化学15种、生物10种，每少一种扣0.5分；分组共抽10组,每少一组扣1分。 化学 7 生物 5 其他 3 四、 实验 教学 ︵ 25 分 ︶ 实验教学计划 每学期按教材 制定实验教学计划 3 查2个学期，每少一个学期扣1分。查任课教师或实验室相关资料。 实验开出率 100%开出实验，实验开设与教学同步，完成教材规定的实验 8 查上学年度演示、分组实验记录，每缺1%扣1分 实验操作 学生实验 操作合格 8 随机抽查10名学生，考查理化生学生实验，全部合格给8分，每不合格1名扣1分。 实验室开放 形成制度。有计划内容，记录全面 2 以查实验记录、实验日志或开座谈会统计为准。 自制教具 经常开展自制教具活动 2 自制教具用于教学的每件得0.5分，最多得2分。 实验教学论文或课题 实验教学研究氛围浓厚 2 每年公开发表一篇论文得1分，论文、课题获市级三等奖以上得1分。 五、 实验室管理 ︵ 20 分 ︶ 环境 实验环境整洁 1 实地察看，酌情给分 管理制度 管理制度健全，执行良好。 2 管理制度健全1分，上墙、执行良好给1分。 账册完整 设有总账、明细账等；做到账账相符，账物相符 3 设有规范的总账得 1分，分类明细账得1 分；账账相符、账物相符得 1分。 仪器陈列 规范科学 做到定室、定橱、定位，布局合理，整洁美观 3 定室得1 分；定橱、定位得1 分；布局合理、整洁得 1分。 安全管理 有防盗、防火、防过载触电保护装置和防护急救用品，危险品保管符合有关要求，废物处理符合有关规定 3 有防盗、防火设施得1 分；有防过载、触电保护装置、有防护急救用品得 1分；危险品保管、废物处理符合规定得1 分。 维护保养 定期检查、保养，确保仪器处于完好待用状态 2 每学期维护保养一次以上给1分，仪器完好率100%得1分。 教辅用书 每年订阅专业刊物 1 每年实验室订阅3种以上得1分，少于2种不得分。 资料记录 近二年资料记录齐全，有归档的仪器说明书、实验开出记录、实验预约单及实验教学方面的杂志书籍等 3 仪器说明书整理成册得 1分；实验开出记录齐全（近二年）得1 分；有本学期实验预约通知单得 1分。 数字化管理 实验室计算机管理 2 教育装备和实验教学软件用于实验室管理的得1分，用于实验教学的得1分。 合 计 100 （小学）实验室标准化建设评估方案（试行） 项目 评分项目及基本要求 标准分 评分办法 自评分 评估分 一、 实验用房及配套设施 ︵ 30 分 ︶ 实验室︵ 17 分 ︶ 个数 10个班级配一室 6 每少一个扣3分。平行班4相应增加，平行班≤2可适当减少。 面积 ≥70(使用面积) m2 3 面积每少10 m2扣1分；小于54m2不给分。