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(草拟)象棋大赛策划书
丽水学院象棋大赛
策
划
书
主办单位:丽水学院低碳行协会
一 活动背景:
2015一个经济发达、信息爆发的时代,人们的生活水平有了很大的提高,可环境问题也随之而来。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命,环保已成人们茶余饭后谈论的焦点,为了提高全校同学对环境问题的重视程度,从身边小事做起,由学院举办一场大赛。倡导大家从我做起,。
项目 负责人 奖品采购 教室申请 象棋借用 及时赛事信息张贴 比赛现场人员安排
组别 负责人 具体事宜 第一组 赛场计分、安排入场、会场秩序维持、倒水 第二组 赛场计分、安排入场、会场秩序维持、倒水 第三组 赛场计分、会场秩序维持、倒水 第四组 赛场计分、会场秩序维持、倒水、安排入场 第五组 分组抽签、安排赛场 第六组 接收报名表
付:计分表
对阵班级:﹍﹍﹍﹍﹍﹍VS﹍﹍﹍﹍﹍﹍获胜﹍﹍﹍﹍﹍﹍
选手 选手 第一局 第二局 第三局 比分 结果
获胜﹍﹍﹍﹍﹍﹍
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
象棋大赛参赛报名表
填表须知:每班报棋手3名,领队1名 请各位如实填写。
班级:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
职务 姓名 性别 学号 联系方式 领队 选手A 选手B 选手C ---请--沿--此--虚--线--撕--开--下--半--部--分--留--在--各--班--传--阅---
领队须知:
1:赛前提醒本班选手提前15分钟到场。
2:保持开机,随时了解赛事信息,准时参加抽签事宜.
3:赛时配合相关人员维持好本班观战纪律,保持安静,不能大声喧哗等行为干扰比赛,如若发生,领队取消本次比赛评优机会。
4:本次比赛以班级为单位组队参加比赛,比赛对手以抽签方式决定。
两队比赛大比分采取五场三胜制,每位棋手与对方棋手采用三局
两胜制。若五位选手过后两队打平,则双方各选一名队员进行PK,
直至决出胜负。胜一队进入下一轮或拿到冠军。
5:各班须有不少于5名的观众。
具体胜负判定: 对奕时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
(1) 帅(将)被对方将死。
(2) 帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面。
(3) 被困以无路可走。
(4) 同一局棋出现技术犯规两次者,判负。
(5) 主动宣布认输 。
5. 对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
(1)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(2)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不得反悔。
(3)双方走棋出现循环反复已达三次,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和。
6、行棋规则
(1)不能悔棋。落子生根,以手离开棋子为准。
(2) 触摸自己方面的哪个棋子,就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定根本不能走,才可以另走别的棋子。
(3) 触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法去吃时,才可以另行走子。
(4)先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:前者必须吃掉后者--无法吃掉时,必须走动前者--前者无法走时,必须用别的子吃掉后者--别的棋子也无法吃掉后者。另行走子。
(5)先触摸对方的棋子,后又触摸自己的棋子,处理顺序如下:后者必须吃掉前者--无法吃掉时,必须用别的子吃掉前者--均无法吃时,必须走动后者--后者也无法走动时,才可以另行走子。
7、技术犯规:下列各项均属技术犯规。
(1)、连续提和,干扰对方。
(2)、用语言甚至肢体语言干扰攻击对方。
(3)、触模己方棋子而不能走该子。
(4)、触模对方棋子而不能吃该子。
(5)、一方多走一步或棋子走往不能去的位置
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