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2013年全国职业院校技能大赛高职组 文秘速录专业技能赛项分析技术报告 文秘速录专业技能赛项裁判组 赛项基本情况概述 2013年全国职业院校技能大赛高职组“亚伟杯”文秘速录专业技能赛项于2013年6月25日至27日举行，圆满完成的各项赛程安排，取得了丰硕成果。本次比赛共有47个代表队、188名选手参加，来自安徽、北京、重庆、福建、甘肃、广东、广西、贵州、海南、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、江苏、江西、辽宁、内蒙古、山东、山西、四川、天津、浙江23个省市自治区。 本次比赛包括四项内容：文本创建、文字校对、实时记录、蒙目速录，比赛时间共计120分钟。比赛使用方法有亚伟速录、搜狗、微软拼音、五笔字形四种方式。根据大赛评奖要求，以代表队选手个人总分之和进行综合排名，评选出了5个一等奖、9个二等奖、14个三等奖。一等奖分布地区：河北、辽宁、北京、浙江；二等奖分布地区：河北、浙江、天津、海南、山东、北京、河南、安徽；三等奖分布地区：山西、内蒙古、江西、辽宁、广东、湖北、安徽、广西、浙江、湖南、江苏、河南。 从比赛的过程和成绩来看，各个参赛院校非常重视，进行了积极的赛前训练和准备，参赛选手们也都表现出良好的心理素质和技能水平，体现出文秘速录实训的成果，比赛真实地反映了文秘速录专业的现状和发展趋势。 本次大赛主要有四个特点：一是规模大、参赛人数多。共设5个赛场，参赛人数达188人，创历史新高。二是比赛项目贴近经济社会发展实际。本次大赛体现了文秘速录专业技能在文秘岗位中的重要作用，涵盖了文秘工作最重要的基本职业能力，反映了信息时代对文秘岗位高速度与高效率的要求，检验了文秘专业建设的成果。三是组织严密、赛程规范有序。组委会规范了比赛程序，完善了工作制度，细化了工作分工，明确工作职责，确保了大赛科学、公正、规范、有序进行。四是水平高、带动作用明显。通过举办省级选拔赛，层层选拔，确定参加大赛人选，选手技能水平普遍较高，竞争激烈，提高了技能人才选拔质量。在比赛进行的过程中举办了丰富多彩的演示活动，从不同侧面、不同角度反映近年来职业培训创新、技能人才培养的发展成果和风采。 当然，此次大赛也反映出了一些问题，一是组织参与部门较多，协调配合还显不足。由于此次大赛在天津举行，又是第一次使用专用竞赛平台，准备成本较高，调动了大量的人力物力，致使各项赛前准备工作不能尽善尽美。二是各院校对专用竞赛平台不够熟悉。此次大赛要求使用统一竞赛平台，虽然已将参赛指南发放到参赛院校，并提前举办了赛项说明会，但因为许多教师都是第一次接触竞赛平台，对如何指导学生没有经验，不知从何处下手。导致在比赛过程中由于参赛选手的错误操作使比赛无法正常进行。三是选手大赛经验不足，比赛期间过于紧张，导致小状况不断发生。 赛项设计解读 本次赛项根据速录文秘办文、办会、办事的工作任务而设计，充分体现了大赛贴近企业、贴近一线的特点。起草文稿是秘书的首要工作职责，据此产生了文本创建比赛；会议记录是秘书的重要工作内容，要求及时、完整地记录会议内容，形成标准文稿，这也是实时记录比赛的要求；作为速录秘书工作者，仅仅能够进行信息采集是远远不够的，还要对信息进行编辑和整理，文字校对考察的就是此项能力；秘书工作的场合是多元的，这就要求速录秘书能够适应不同场景，掌握多种记录方式，蒙目速录即是一例。 由于比赛内容的难度及实际应用情况各不相同，因此比赛时间分配、指标考核及分数占比各不相同，下表为四项比赛内容的考核指标及分值分配： 比赛 内容 考核指标 比赛时长 比例 文本 创建 将赛卷与赛题文本进行比对，记录参赛选手赛卷的有效正确字数，除以赛题标准字数计算出准确率，以准确率绝对值计算成绩 40分钟 20% 文本 校对 将选手校对过的赛题与正确文本进行比对，记录参赛选手赛卷的有效正确字数（含标点符号），除以正确文本总字数计算出准确率，以准确率绝对值计算成绩 30分钟 25% 实时 记录 将赛卷与赛题文本进行比对，记录参赛选手赛卷的有效正确字数，除以赛题标准字数计算出准确率，以准确率绝对值计算成绩 30分钟 35% 蒙目 速录 将赛卷与赛题文本进行比对，记录参赛选手赛卷的有效正确字数，除以赛题标准字数计算出准确率，以准确率绝对值计算成绩 20分钟 20% 成绩解析 实时记录和文本创建两项比赛在本次大赛中取得了较好的成绩，这两项内容在历届比赛中都是重点，各参赛院校重视程度比较高，在训练中积累了很多很好的方式方法，所以此成绩的取得在意料之中。 蒙目速录比赛在以往历届比赛中也有涉及，但因所占分值较少，各参赛院校均不作为重点项目训练，特别是使用搜狗、微软拼音、五笔等录入方式的选手极度不适应蒙目速录方式，因此此项比赛成绩不尽如人意。 文字校对比赛是本次大赛首次举办，各参赛院校普遍重视程度不够，对比赛规程的解读有一些偏差，训练