2010--2011学年教职工考核方案.docVIP

龙河镇中心小学校2011-2012学年度教职工考核条例 评 分 细 则 一、思想品行（20分） （1）、政治思想（3分） A.积极参加政治学习、育人活动，有笔记，记得好，记3分; B.迟到、早退一次扣0.1分，无故缺席一次扣0.5分; C.记录缺一次扣0.1分，应写的心得体会缺一次扣0.5分. （2）、为人师表（5分） 遵守师德,堪为表率,关心体贴学生,记5分; 有体罚学生者，经学校调解一次扣0.5分; 有体罚学生者，经镇中心校行政办公室调解一次扣1分; 教师打架、拨弄是非、无理取闹、纠缠领导，一人次扣1分。 （3）、遵纪守法（6分） A、遵守教师法和其他法规，工作服从分配，记6分； B、因赌博罚款扣1分； C、星期一至周末违规打牌者一次扣1分； D、拒收学生、乱收学生，乱收费、乱订资料一人次扣1分。 E、工作不服从分配一人次扣1分，各种师生活动弃权一次扣当事人1分 （4）、出勤（6分） A、无故旷课一节扣0.5分，无故旷工一天以上（含一天）和行课期间未经允许从事第二职业记“0”分； B、学年内迟到3个以内不扣分，3个以上每个扣0.1分，早退1个扣0.2分，病假3天以内不扣分，3天以上每天扣0.1分（住院除外），事假3天以内不扣分，3天以上每天扣0.2分，此项累计扣完为止。 二、业务进修（10分） （5）、继续教育、基本功训练（10分） A、积极参加各种继续教育学习和培训无缺席，考核合格记3分，缺席一次扣 0.5分，考核不合格（未参加考核记为不合格）一次扣1分。 B、积极进行各种训练，有计划、有练习作业、有资料，记3分，无计划、无练习、无资料，记1分。 C、读书活动，有计划、有书名、有摘抄、有心得。一等4分；二等3分；三等2分。 三、基本工作量（40分） （6）、工作量（4分） A、达到单位平均量或男57周岁女52周岁达到平均工作量的85%的记4分； B、相当于平均工作量的90%及以上记3.5分，80%及以上记3分，60%及以上记2分。 （7）、备课（4分） 能理解新课标的教学理念，掌握教材的重难点，章节连续，环节齐全。 一等4分，二等3.5分，三等2.5分，无教案记0分。 （8）、上课（6分） 一等6分，二等5分，三等4分 （9）、作业（6分） 结合学生、学科特点，量适当，批改认真，全批全改，作业本规范。 一等6分，二等5.5分，三等5分，四等4分。 （10）、辅导（3分） A、辅导好记3分，有差生辅导名单、计划、时间、辅导记载、内容。 B、以上内容差一项扣0.5分； C、辅导次数全学年不少于10次，少一次扣0.5分； （11）、考核（5分） A、有试卷样张，全学年自行考核二次以上，每次有试卷样张、成绩统计、质量分析、记分册。 B、试卷样张、成绩统计、质量分析、记分册，缺一扣0.5分； C、不认真填写学籍卡，每期扣0.5分； （12）、教研、教改（12分） 1、教研（6分） 一等6分，每学年在本校（包括外出）上公开课、教研课、观摩课6节及以上（镇级一节可算1.5节，区级一节可算2节，市级一节可算4节）；二等5分，四节及以上，三等4分，二节及以上；四等3分，一节及以下。 2、教改（6分） A、有教改任务，学期听课20节以上，并在校及以上交流、发表教学论文二篇以上记6分； B、无教改任务，学期听课20节及以上，听课记录好记5.5分；听课记录差记5分 C、无教改任务，学期听课10--20节以下，听课记录好记4.5分；听课记录差记4分 D、无教改任务，学期听课10节以下，听课记录好记3.5分;听课记录差记3分及以下 E、学年内，各种应订计划、应填表册、应写总结，每缺一份扣0.5分； 四、工作绩效（30分） （13）、巩固率（3分） 达到规定巩固率记3分，未达到班主任扣2分，科任教师扣1分。 （14）、及格率（15分） 班及格率 1、及格率= 镇(或校)最高及格率 ×15分 2、语数包班的如双科及格率均达全镇(或校)平均水平及以上，则按最高科算。如其中一科未达到全镇(或校)及格率平均水平，则以两科分别计算之和除以2。 （15）、差控率（4分）（40分以下为差生） A、达到镇(或校)同年级平均差控率及以下，记4分； B、每上升1%扣0.5分，扣完为止。 （16）、平均分（8分） 班平均分 1、平均分=镇(或校)最高平均分 ×8分 2、语数包班的同（14） （17）、音、体、美等专任教师工作绩效分为：任教班数的语、数授课教师的平均分数 五、附加分 1、班主任（4分） （1）、班务计划、总结齐全、规范记1分，差一扣0.5分。 （2）、学籍管理、操行评定、家访、好人好事、通知书、校务日志、班级日志规范记1分，不规范一项扣0.3分。 （3）、班风好、学风正，学生无违法犯罪行为加1分； （4）、组织