2015暑假读书计划书目.docVIP

各镇（街道）教育组，各中学，直属学校：? 为进一步浓化校园阅读文化，激发广大教师的阅读热情，提高广大中小学教师的人文素养，促进教师专业成长，打造学习型教师群体，决定在全区中小学教师中继续开展暑假读书征文活动。现将有关事项通知如下： 1．活动主题：开心暑假，快乐阅读 2.?活动形式：品读好书（至少精读一本书），书写感想（至少上交一篇读后感） 3．参加对象：全区中小学教师。 4．征文形式：题材不限，题目自拟，字数在1500字左右。 5．内容要求：关于教育教学类专著的阅读体会、感想，思想健康，有自己独特的感悟，并且独立完成，署名不得两人或两人以上。 6．文本格式要求： ⑴文档格式：采用word文档。 ⑵纸型及边距：页面设置为A4纸；页边距为天头（上）20mm，地角（下）15mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。页脚居中设置页码。 ⑶字体、字号： ①标题：二号黑体字。副标题小二号黑体字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 ②正文：使用小四号宋体字。选文则采用小四号楷体字。 ③参考文献：上下各空一行，四号黑体，内容为五号宋体。 ④字距与行距：字距为“标准字距”,行距为“1.5倍行距”。 ⑤作者姓名及单位标在封面页，正文不得出现作者姓名及单位。? 7．征集办法? ⑴各中学、直属学校及镇（街道）组织初评，务必保证参评稿件的真实性，严禁抄袭、剽窃他人成果，一经发现将取消评比资格，并给予通报批评。 ⑵直属中学、完全中学每校上交征文5-8篇，初级中学每校上交征文3-5篇；小学以镇（街道）为单位，每个镇（街道）各上交5篇（凤翔、莲下各10篇；莲华3篇），汇璟小学上交3篇。 ⑶各单位参赛作品连同登记表（见附件3），应于2015年10月15日前上交区教研室，同时将电子文本发送澄海教育信息平台教研室内部邮箱。 附件：1.?推荐书目（中国教育报2014年度教师喜爱的100本书） 2.??2015年区教师暑假读书征文活动作品登记表 ? 汕头市澄海区教育局? ?2015年6月12日? ? ? ? ? ? ? ? ? 附件1：推荐书目 中国教育报2014年度教师喜爱的100本书 中国教育报2014年度教师喜爱的100本书之Top10 ★《被压迫者教育学》[巴西]保罗?弗莱雷著?顾建新等译?华东师范大学出版社 ★《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》（3册）?边玉芳著?北京师范大学出版社 ★《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》[日]佐藤学著?李季湄译?教育科学出版社 ★《重建教师的精神宇宙》?李政涛著?华东师范大学出版社 ★“经典名著大家名译”系列丛书（第一辑）商务印书馆 ★《美国学校体制的生与死：论考试和择校对教育的侵蚀》?[美]戴安?拉维奇著?北京大学出版社 ★《面向个体的教育》李希贵著?教育科学出版社 ★“心理学大师心理健康经典论著通识丛书”俞国良主编?浙江教育出版社 ★《深度访谈：读懂创造教育新天地的人们》叶澜?庞庆举著?福建教育出版社 ★《一个独立教师的语文之旅》郭初阳著?广西师范大学出版社 中国教育报2014年度教师喜爱的100本书之90佳 【?教育理论?】 1.“课程与教学理论研究和应用推广新进展”丛书?[美]威廉?麦克马斯主编李广洲、刘前树译?广西师范大学出版社 2.《关心（第二版）》?[美]内尔?诺丁斯著?北京大学出版社 3.《学前儿童文学》?郑荔著　江苏凤凰教育出版社 4.《教育应该不一样》[台湾]严长寿著?华东师范大学出版社 5.《教学与学习：实现高质量全民教育——全民教育全球监测报告2013/4》?联合国教育、科学及文化组织编?教育科学出版社 6.《什么是好的教育——学校教育的哲学阐释》　刘铁芳著?高等教育出版社 7.《顾明远教育演讲录》?顾明远著?人民教育出版社? 8.《薛瑞萍读教育理论》?薛瑞萍著?广西师范大学出版社 9.《中国教育改造》?陶行知著?商务印书馆 10.《苏霍姆林斯基教育智慧格言》?肖甦主编译?人民教育出版社 11.《什么是我们的母语——民国三大家论语文教育》叶圣陶、夏丏尊、朱自清著?杨斌选　华东师大出版社 12.《大学的革命——MOOC时代的高等教育》吴剑平、赵可等著?清华大学出版社 【教师专业成长】 13.《全脑教学：影响全球300万教师的教学指导书》?[美]克里斯?比弗尔著?程茗荟、曹卫国、胡溦、苗萌、沈丹琳译?中国青年出版社 14.《迷恋学生的成长》?李华著??福建教育出版社 15.《如何成为优秀的教师（第8版）》?[美]弗雷斯特?W?帕克等著朱旭东译?中国人民大学出版社 16.《给初为人师的女儿20条贴心建议》于永正著?教育科学出版社 17.《教师职业生涯十大误区》?茅卫东著?中国轻工业出版社 18.《你也可以这样教阅读》?黄厚江著　江苏凤凰教育出版社 19.《哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思