学科模块学习标准及评价手册(政治一).doc

新课程模块教学与评价标准 思想政治 I．教学标准 《经济生活》教学应该坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大精神，帮助学生认识中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，知道社会主义的根本任务是发展社会生产力，各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心；了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，知道社会主义市场经济的基本特征, 感受到社会主义基本经济制度所具有的巨大优越性，坚定走中国特色社会主义道路的信念；认识现实生活中常见的经济现象，获得参与现代经济生活的必要知识和技能，理解公平与效率的关系，珍惜诚信的价值，增强法律意识，培养进取精神。 一、能力层级的分类 能力层级 水平要求 行为描述 了解 再认或再现所学政治知识 了解、说出、知道、辨认、识别、列举、描绘、引述、复述等。 理解 懂得政治知识所涉及的基本概念和基本观点，掌握知识点之间的内在联系 懂得、理解、明确、分析、解释、阐释、说明、归纳、概述、推断、整理、赏析、感悟、体察等。 运用 运用科学的观点和方法，分析、比较和解释有关政治现象，认识政治现象的本质以及综合认识和评价有关政治理论问题和现实政治问题 运用、应用、分析、解析、剖析、评析、评议、评述、评价、比较、综合、探寻、设计、坚持、树立、实践等。 二、教学内容及标准 “学习内容”即《课程标准（实验）》规定的知识、能力和情感、态度、价值观等方面的“内容目标”，“学习标准”是分别对每一学习内容不同层次和水平的界定。 第一单元 生活与消费 课题 学习内容 学习标准 第一课 神秘的货币 1.1解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。 1.了解：商品及其基本属性。 2.了解：纸币、外汇、汇率的含义； 3.了解：纸币的流通规律及通货膨胀与通货紧缩； 4.理解：保持人民币币值基本稳定的意义； 5.理解：货币的本质与基本职能。 6.运用：了解常见信用工具的用途，正确使用常见信用工具； 7.运用：正确对待金钱。 第二课多变的价格 1.2归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。 1.了解：影响价格的因素。 2.理解：供求影响价格。 3.理解：价值决定价格。 4.理解：价值规律的基本内容和表现形式。 5.运用：价格变化对人们生活和生产的影响。 第三课多彩的消费 1.3描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。 1.了解：消费的类型和结构； 2.了解：不同的消费心理； 3.理解：影响消费的主要因素； 4.运用：辨析消费观念的变化及其原因； 5.运用：树立正确消费观，做理智消费者。 第二单元 投资与创业 课题 学习内容 学习标准 第四课 生产与经济制度 4.12列举实例，阐释实行多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。 1.理解：生产与消费的关系； 2.理解：我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展； 3.理解：公有制为主体，多种所有制经济共同发展及其原因和意义； 4.理解：公有制的实现形式； 5.运用：根据生产与消费的关系，解释相关经济现象； 6.运用：区分各种经济成分，并说明它们的不同作用。 第五课企业与劳动者 2.5识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。 1.了解：企业的含义及所有制类型； 2.了解：公司的含义、类型和组织机构。 3.理解：公司经营成功的主要因素。 4.理解：企业破产、兼并的原因及意义。 2.6评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确择业观。 1了解：我国劳动者享有的主要权利。 2了解：就业、自主创业需要的基本素质。 3理解：就业对生产发展和劳动者自身的意义。 4理解：依法维护劳动者权益。 5.运用：以正确的就业观和择业观为指导，初步设计自己的就业、择业方向。 第六课投资理财的选择 2.4解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。 1了解：储蓄存款的含义、目的及主要种类。 2了解：我国商业银行的主要业务。 3理解：几种主要投资方式及其特点。 4运用：树立理财观念，帮助家庭制订一项理财方案。 第三单元 收入与分配 课题 学习内容 学习标准 第七课个人收入的分配 3.7阐释我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，解析“效率优先，兼顾公平”的原则 1.理解：实行按劳分配的基本内容、原因及作用； 2.理解：按生产要素分配的意义； 3.理解：效率、公平的