幼儿园春学期中班语文学期末试1.doc

2011年中班语文期末试题 姓名 得分 一、看谁写得漂亮。 大 中 小 上 下 人 口 太 二、在自己喜欢的水果里面框打“√”。 苹果 香蕉 西瓜 雪梨 橘子 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、写数字。 一二三四五 六七八九十 语言（100分） 一：我会读(50分) ɑ o e i u ü b m 头 手 山 天 白 水 花 雨 火 土 飞 狗 上 爸 大 牛 羊 牙 床 米 二：古诗文（25分） 1.《鹅》——鹅鹅鹅············· 2.《春晓》——春眠不觉晓············ 3.《悯农》——锄禾日当午············· 4.《画》——远看山有色·············· 5.《草》——离离原上草················ 三：童谣诗歌（25分） 1.《小板凳》小板凳，你别歪················ 2.《懒孩子》懒孩睡觉不洗脸··············· 3.《小黄狗》小黄狗，汪汪叫················· 4.《会叫的鞋子》我的鞋子真好笑·············· 5《布娃娃》布娃娃，真漂亮················ 数学（100分） 一：我会认（30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二：我会写（70分） 1 2 3 4 5 6 7 英语（100分） ※我会说。 你好你好 苹果苹果 我是 你是 再见再见 小狗小狗 鸭子鸭子 小猪小猪 谢谢谢谢 桔子桔子 鸡蛋鸡蛋 1是 2是 艺术（100分） 一、我会唱 1．《两只老虎》 2.《我爱我的幼儿园》 3．《找朋友》 4.《丢手绢》 5.《放学歌》 6.《数鸭子》 7.《哇哈哈》 8《新年好 》 9.《一只哈巴狗》 二、我会做 1.《猪八戒吃西瓜》 2．《点豆豆》 3.《小手拍拍》 4.《31，31，拍拍手 如何培养幼儿学习珠心算的兴趣 ［ 作者：邓小雪????转贴自：邓小雪????点击数：688????文章录入：邓小雪 ］ 如何培养幼儿学习珠心算的兴趣 我从事幼教工作很多年了，其中从事珠心算教学就有三、四年了，然而教学幼儿园中班珠心算今年还是第一次，以前我都教的是大班。教学中班，最大的感觉就是更要注重形象化、具体化的教学还有游戏教学。尤其是珠心算教学，本身数字就比较抽象，知识又不容易理解和把握，如果教学过程比较枯燥无味的话，教学效果就可想而知了。 兴趣能够挖掘人们的内在潜力，是驱使人不断克服困难，继续前进的动力。许多科学家成功的秘诀都在于他们有强烈的兴趣。在中班幼儿的珠心算教学中，我始终都注意培养幼儿对珠心算的兴趣，其具体做法是： （一）以疑激趣。 在讲授算盘的基础知识时，首先我就念了一首谜语给幼儿猜“一座城，四面墙，一群鸭子里面藏。若用小手拨一拨，噼里啪拉连声响”通过猜谜语的方式让孩子们对算盘的形状建立起一个初步的感观认识，紧接着我又传授一首《小算盘》的儿歌让小朋友们传唱“小算盘像小窗，窗上的帘子就是档，中间的木条就是梁，梁上住着小哥哥，今年已经五岁了，一岁的弟弟梁下住，伙伴四个排成行，小朋友们用心记，打开小窗找秘密！”通过儿歌传唱和不断提问的方式，让孩子们认识并熟悉算盘的各部分构造，在轻松愉快的气氛下掌握有关算盘的基础知识，教学的效果非常好！ （二）以难激趣。 培养孩子的学习兴趣，要正确引导幼儿对学习珠心算的新鲜感。同时还可能借助想象拨珠游戏培养幼儿的想象能力。例如：在学习珠心算之前老师拿一个大算盘让孩子用手拨一拨，边告诉幼儿算盘珠也可以像搭积木似的排成一列长长的火车，还可以摆成像大海一样的波浪，让小朋友用算盘试着去拨，而后老师再在算盘上拨出这样的图案。也