微电子学与固体电子学专业“1+4”20硕博连读培养方案.doc

微电子与固体电子专业 “1+4”硕博连读研究生培养方案 一、培养目标 1.较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。 2.具有严谨的治学态度，在微电子与固体电子学学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解电子科学的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创新性的成果。 3.熟练掌握一门外国语。达到能熟练阅读专业文献、以及写作专业论文和进行国际学术交流的能力。 4.身心健康。 二、研究方向 （一）光电子学 1、宽禁带半导体材料与器件 2、智能光电磁材料与传感器件 3、半导体光电器件与光电探测系统 （二）微电子学与固体电子学 1、固体量子结构与器件 2、纳微电子学 3、半导体传感电子学 4、微电子系统设计与应用 （三）磁电子学 （四）生物医学电子学 1、生物医学信号的检测与处理 2、生物医学光电子学 三、学习年限 “1+4”硕博连读研究生的基本学习年限为5年。 四、课程设置（见附表） 总学分不少于36学分，其中公共必修课8学分，学科通开课10学分，研究方向必修课不少于4学分，其余为选修课学分。 五、中期考核 录取时确定“1＋4”硕博连读资格，第二学期末进行博士资格考试和遴选。遴选方式为研究方向文献综述报告、学习成绩和初步研究进展汇报等，由本专业全体博士导师根据学生报告情况，以及综合素质、科研能力和发展潜力等因素，按照百分制打分排队。最后依据当年的博士生招生指标，确定人选。 通过博士候选人资格考试者，正式进入博士研究阶段，未能通过资格考试者，退出硕博连读程序，按硕士研究生培养。 六、学位论文 攻博期间，在导师指导下分阶段完成以下工作。提交读书报告、综述报告、研究报告和开题报告，提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，文献阅读量不得少于100篇，其中课题相关论文不得少于50篇。开题报告由导师组织五位同行专家进行评审，经讨论认可后正式进入专题研究和论文撰写工作。论文的选题应属本学科相关领域具有重要理论及其应用价值的研究课题。开题报告内容包括：选题的目的及其意义、国内外相关研究概况及其发展趋势、研究对象及研究方法、主要研究内容、预期目标以及研究计划等。要求研究方案科学、合理、具体、可行；研究内容具有较高的理论水平和实际应用意义；研究成果具有显著的创新性和应用价值。开题报告前需检查学分及绩点是否达到要求，并进行综合评估，合格者方可进入下一步工作。 在学习期间必须至少在SCI收录刊物上公开发表二篇论文，或者在影响因子3.0以上的SCI收录刊物上发表一篇论文（注：二篇EI论文可等同于一篇SCI论文，一项发明专利等同于一篇SCI论文，其中至少有一篇英文刊物论文），方可获得答辩资格。 博士生的博士学位论文经导师认真审阅，提出修改意见，博士生认真修改后，经导师审阅同意，推荐参加答辩。答辩一个半月前应将印好的论文及评阅书寄送省外具有正高职或具有博士导师资格的专家评审，书面评阅意见一般不应少于3份且全“通过”。答辩委员会一般应由5至7位正高职或具有博士导师资格的专家组成，其中博士生导师一般不少于4人，校外专家不得少于2人。答辩委员与评阅人一般不重复。答辩委员会主席一般由校外博士生导师担任。答辩委员会组成名单应事先报请院系和学校学位评定委员会批准。 七、培养方式 采取系统理论学习与科学研究实践相结合，导师个别指导与组、室、系集体培养相结合的方法。课程学习以任课教师指导下自学为主，学位论文应在导师指导下独立完成。导师对研究生要既教书又育人，必须在政治思想上、学风上、治学态度上加强对研究生的教育，严格要求，全面负责。同时要发扬民主，贯彻百家争鸣的方针，鼓励研究生在学术上大胆创新。研究生必须积极参加形势政策教育活动、公益劳动及体育锻炼。 鼓励学生在读期间参加助教或指导实验等教学环节至少一学期；鼓励导师应资助学生参加在国内举办的学术会议不少于1次，有条件的导师资助学生出国参加国际学术会议。  微电子与固体电子专业“1+4”硕博连读研究生课程计划表 类 别 课 程 编 码 课 程 名 称 学分 学 时 开课 学期 必修课 公共必修课 政治理论课1 2 36 1 政治理论课2 2 36 2 第一外国语1 2 72 1 第一外国语2 2 36 2 学科通开课 固体物理（II） Solid State Physics (II) 3 54 2 量子电子学 Quantum Electronics 2 36 1 半导体物理（II） Semiconductor Physics（?