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进修附中八年级地理上册导学案
课型:新授 备课人: 审核人:
第二章 中国的自然环境 第二节 气候(第3课时)
【学习目标】
1、了解我国的气候特征。
2、学会分析气候特征的方法。
3、知道影响我国气候的主要因素。
【学习重点难点】
学会根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。
【学习难点】
根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。
【学习过程】
【独立完成】认真阅读教材,你能独立解决下列问题!
学法提示:采用读图与课本内容相结合的方法:
阅读课本38页内容和图2.24完成:
1、我国气候的两个主要特征。
2、能在图上指出我国主要气候类型的分布。
3、完成课本39页活动,认识我国主要气候类型的特点。
4、阅读课本40页,说出影响我国气候的主要因素。
5、纬度因素是如何影响我国气候的?
6、读图2.28完成:
(1)风向有什么不同?
(2)冬季风和夏季风的源地分别是什么地方?
(3)冬、夏季风各有什么特点?总结季风气候特点。
【交流展示】同桌或小组交流学习结果
【合作探究】师生共同研讨解决:完成教材40页到41页活动题。
【我的收获】通过本节课的学习,你都有哪些收获,说出来与同学们交流
双基训练
一、选择题
1、某山以北树木成林、桃李芬芳,以南稻田处处、橘园飘香,这条山脉是( )
A.天山山脉 B.昆仑山脉 C.秦岭 D.南岭
2、影响我国的夏季风来自于 ( )
A.北冰洋和太平洋 B.大西洋和印度洋
C.大西洋和太平洋 D.太平洋和印度洋
3、能给我国带来大量降水的季风是 ( )
A.西北季风 B.东北季风
C.西南季风 D.东南季风和西南季风
4、新疆的葡萄干是在“晾房”中制成的,它所利用的气候条件是 ( )
A、风大 B、温度带 C、温差大 D、气候干燥
5、我国气候复杂多样的标志是 ( )
A.雨热同期 B.季风气候显著
C.多种多样温度带和干湿地区 D.冬、夏气温的差异大
进修附中八年级地理上册导学案
课型:新授 备课人: 审核人:
第二章 中国的自然环境 第三节 河流(第1课时)
【学习目标】
1、学会运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况。
2、能够判断内流河、外流河,内流区、外流区,并知道分布的地区。
3、掌握我国不同地区河流的水文特征。
【学习重点】
掌握不同地区河流的水文特征。
【学习难点】
根据河流流量的变化曲线图分析河流的水文特征。
【学习过程】
【独立完成】认真阅读教材,你能独立解决下列问题!
学法提示:采用读图与课本内容相结合的方法:
阅读课本42页至43页课文内容和图2.30完成:
1、列举河流的作用。
2、什么是内流河?什么是外流河?
3、什么是内流区,什么是外流区。看看它们的分布面积和差异。
4、读图2.30完成课本44页活动题。
5、找出几条外流河,看它们都注入哪个海洋?
6、找出我国最大的内流河,分析其水源主要来自哪?
7、河流的水文特征表现在哪些方面?
【交流展示】同桌或小组交流学习结果
【合作探究】师生共同研讨解决:
1、完成课本43页内容和图2.31,说出南北方河流水文特征差异。
2、比较内流和外流河的水文特征。
水文特征 水量 汛期 水源 结冰期 内流河 外流河
【我的收获】通过本节课的学习,你都有哪些收获,说出来与同学们交流
【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样,快来检测一下
一、选择题1、世界上开凿最早、最长的人工运河是 ( )
A.苏伊士运河 B.巴拿马运河??C.基尔运河 D.京杭运河
2、我国最大的淡水湖泊是 ( )
A.洞庭湖 ? B.鄱阳湖?? C.青海湖? D.太湖
3.我国最长的内流河是 ( )
A.弱水 ? B.塔里木河? C.湘江 ? D.渭河
4.注入北冰洋的河流是 ( )
A.珠江 ?? B.长江?? C.额尔齐斯河? ?D.怒江
进修附中八年级地理上册导学案
课型:新授 备课人: 审核人:
第二章 中国的自然环境 第三节 河流(第2课时)
【学习目标】
1、能在长江流域图中找出长江的发源
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