扬州职业大学网上课程管理系统可行性分析报告 .doc

扬州职业大学网上课程管理系统可行性分析报告 王倩 摘要： 扬州职业大学网上课程管理系统作为学校信息化建设的模块之一，主要是为了方便对计算机不是很精通的老师可以及时的在网上发布和管理自己的课程。网上课程管理系统可以作为学生和老师交流的平台。该网上课程管理系统将对网上课程系统提供的内容进行维护，为其提供新的课程内容等。网上课程管理系统主要包括栏目管理、内容管理、用户管理、留言回复等。 关键词： 网上课程信息、网上课程管理系统、维护 1.新系统描述： 该网上课程管理系统包括 栏目管理：网上课程的栏目修改、增加、删除的管理功能。在栏目管理界面上，可以对栏目编号，课程名称等进行编辑。 内容管理：网上课程网站的内容的、修改、增加、删除的管理功能。以此来及时更新课程内容。 用户管理：提供对使用网上课程管理系统的用户管理。如用户信息修改，用户登录等。 留言回复管理：对网上课程网站中的留言进行回复功能的管理。通过学生们的留言信息获得更多的学生需求，方便学生与老师之间的交流。 2.新系统的技术可行性分析： 该系统在window xp环境下的Visual Studio 2010中进行开发的，采用ASP.NET C#4.0+SQL Server 2008数据库来完成，该系统通过网上课程信息管理系统的栏目管理、内容管理、用户管理、留言回复来对全校学生的网上课程进行管理。 本系统服务于全校的网上课程信息和网上课程的管理者。基于满足客户的需求， 由于B/S结构的系统具有系统操作简便，客户端无需安装，维护方便等优点，被越来越多的学校所青睐，所以本系统也采用web的形式，方便浏览课程信息，方便对计算机不是很精通的老师可以随时更新自己的课程，查看课程。 本系统为标准的ASP.NET Web应用程序，包括4个功能模块，结合软件设计中的高内聚和低耦合的标准得到系统功能结构图如下： 本系统是网上课程管理系统，所以课程管理功能仅具有管理权限的用户才能进入，因此，在首次进入系统的时，会显示登录窗口，具体程序流程图如下： 3.新系统的经济可行性分析： 该项目要求在一个月内完成，要求有五年的维护期，经分析如： 有形效益总计 第1年——第5年 成本降低和取消￥4000 错误减少￥5000 灵活性增加￥8000 活动速度更快￥20000 对计划和控制有所改善￥38000 其他——0 有形效益总计：￥75000 表1 收支一览表 投入： 软、硬件设施 ￥10000 开发人员工资 ￥5000 管理人员工资 ￥5000 每年的维护经费 ￥8000 小计：￥28000 收益：￥10000 每年的利润 ￥8000 总计：￥46000 综上所述，开发网上课程管理系统在经济上是可行的。 4.新系统的社会可行性分析： 该系统不涉及任何政治方面的内容，也没有违反什么法律。在保证安全的情况下，网站的系统使用简单、直观，不需要用户掌握复杂的使用技术和方法。在现代社会中，人们的生活节奏变得越来越快，网上课程管理符合现代人的生活理念，对于教师来说，可以便捷的通过学生们的留言信息获得更多的学生需求，另外也提升了学校的信息化管理水平，合理利用了网络资源，也方便了学生的学习需求。 5.与其它方案的对比： 暂无与其它方案的对比 6.结论： 根据上述分析，本系统结构清晰，功能合理，不存在安全隐患，经济效益也比较合理，而且使用C#技术能够进行开发，并实现客户要求的全部功能，本系统可以立即开发。 7.前景展望： 使用计算机对网上课程进行管理，具有手工管理无法比拟的优点，避免人为的信息管理的错误，使得信息收集制度化、信息加工标准化、信息存储档案化、信息传递规范化及教学工作专业化。学校支出了适量的资金进行本网站的开发，使用此网站后，为学校的网上教学带来了很高的人气和学习氛围，提升了学校的知名度，同时也带动了学校的教学效率。 参考资料： [1] 丁士峰?亮剑 ASP.NET项目开发案例导航[M]，电子工业出版社，2012.3 TP344-386 [2] 许家珆??软件工程—方法与实践（第2版）[M]，电子工业出版社，2011.12 TP286-310 王倩 女 扬州职业大学 信息工程学院 10软件班 100704128 1992-1 5 95 网上课程管理系统 栏目管理 课程内容管理 留言回复管理 教师用户管理 新增课程录入 检索用户 用户信息修改 用户登录 图1网上课程管理系统功能结构图 课程内容修改 删除课程 检索课程 查看留言 回复留言 删除留言 修改留言 添加新栏目 删除栏目 修改栏目 退出 留言回复管理 否 是 是 用户管理 否 课程内容管理 是 图2网上课程管理系统程序流程图 栏目管理 浏览留言 是 用户信息修改 课程内容查询 栏目信息 否 是否登录