《逍遥游》复习详解.ppt

复习目标 一、文学、文化、文言知识积累及应用； 二、依托文思，巩固背诵，把握作品的真挚情感； 三、写作素材及成语积累应用。 文学、文化、文言知识积累及应用 1、文学常识：填空 庄子： （朝代）宋国蒙人（今河南商丘东北，另说安徽蒙城），著名的思想、哲学和文学家。 家学说的创始人，主张“ ” “ ”，与道家始祖老子并称“老庄”。代表作《庄子》。 《庄子》：庄子及其后学所著。现存 篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇三部分。一般认为 为庄子本人所著，而外篇和杂篇是弟子及后学所作。 庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。鲁迅先生说：“ ， ， ， 。” 文学、文化、文言知识积累及应用 2、文化常识：翻译 北冥、南冥（地理），鲲、鹏、蜩、学鸠、蟪蛄、斥鷃（动物），朝菌、冥灵、大椿（植物），汤、棘、彭祖、宋荣子、列子（人物），六气 列子：列子，本名列御寇(“列子”是世人对他的尊称)，战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。道家学派的杰出代表人物，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、乐曲、宗教影响深远。著有《列子》，其学说本于黄、老，归同于老、庄。 六气：是指影响身体健康的六种致病因素，即阴、阳、风、雨、晦、明，最早由秦国名医医和提出的“六气病源”学说。 文学、文化、文言知识积累及应用 3、文言知识：翻译 通假字： 1、汤之问棘也是已 2、此小大之辩也 3、而征一国者 4、而御六气之辩 古今异义： 1、适莽苍者三餐而反，腹犹果然 2、蟪蛄不知春秋 3、小年不及大年 4、神人无功，圣人无名 文学、文化、文言知识积累及应用 一词多义： 且适南冥也 且 且举世誉之而不加劝 彼且恶乎待哉 化而为鸟 怒而飞 其远而无所至极邪 而 水浅而舟大也 而征一国者 且举世而誉之而不加劝 而御六气之辩 文学、文化、文言知识积累及应用 词类活用： 1、而后乃今将图南 2、不过数仞而下 3、德合一君，而征一国者 4、彼于致福者 特殊句式：（发现规律） 之二虫，又何知？ 奚以知其然也？ 彼且奚适也？ 彼且恶乎待哉？ 课内外检测应用：翻译 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，【彼且恶乎待哉？】 【庄子钓于濮水】，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累（lěi)矣！” 庄子持竿不顾，曰：‘吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾笥(sì）而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？【宁其生而曳尾于涂中乎】？” 二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。” 庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中 ——《庄子钓于濮水》 如果是孔子呢？ 子曰：“…天下有道则见,无道则隐.邦有道,贫且贱焉,耻也.邦无道,富且贵焉,耻也.” 依托文思，巩固背诵 情境背诵检测 《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 “_____________，_____________” 庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“ ， 。” 把握作品的真挚情感 庄子的逍遥游用现在的话可以理解为“没有任何束缚地自由自在地活动”，谈谈你的认识。 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知 一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。 ——罗曼·罗兰 关在笼子里的老虎，不会有森林之王的见识。 ——读《逍遥游》后有感 自己不学好，别人帮不了；自己要学好，谁也挡不了。 ——台湾星云大师 写作素材及成语积累应用 写作素材： 见《再读教材古诗文》P38《逍遥游》出彩应用（早读背诵） 成语： 【鹏程万里】相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。出自《逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”